大学生上课玩手机的解决方案

大学生上课玩手机从学生、教师、学校三方面制定解决方案。

1、学生方面

大学时光是人成长的黄金阶段，是努力学习各种科学文化知识，各种科学技术的关键时期。只有把握好这个时间段奴鲁丰富自己的知识与能力将来才能更好的为我们的社会主义现代化服务拥有成功的人生。倘若我们进入大学将这么宝贵的观念光阴花费在玩手机上那么我们的这段黄金阶段将是无价值的。

2、教师方面

我们的高校教师们不仅要专心于科研更要专心于日常的教学工作。提高教学的有效性是教师教学的首要目标，所以作为高校教师应深入了解我们当今的零零后大学生群体，转变一成不变的教学方式。

学生是学习的主体，教师要更汪散新自己的教学观念，树立正确的学生观，发挥自己在教学中的引导者作用，积极探索如何让学生自主的参与到课堂教学互动上来，使往日的“要我学”变为“我要学”激发他们求知的兴趣。

3、学校方面

首先，学校领导应完善教师考核制度，对教师进行不定期的进班听课考评。教师的考核应更注重于平时的课堂教学情况而不是只注重期末的成绩考核。所以，要提倡教师探索各式各样的教学方式，丰富课堂教学内容，坚决惩治教师因循守旧搞“一言堂“的行为。

对于积极展缓教学思路，勇于探索教学改革的教师实施一定的精神或敏档物质奖励促使教师努力探索高质量的课堂教学方法。其次，我们的时代发展快速，各种新理论新技术困拿氏更新换代很快，学校应积极的对教材内容进行审核挑选适合当下大学生毕业后就业的优秀教学内容。