家长作文我想把孩子培养成什么样的作文

尊敬的各位老师、家长朋友：
大家下午好！
我是胡雨婷的爸爸，
一、培养孩子对读书的兴趣
兴趣是学习的基础，可以说是学好某一学科的敲门砖。我记得在孩子3岁时候，我们就开始买小唐诗、小故事等儿童类的读物书籍读给她听，和她一起以做背记唐诗讲故事的小游戏活动。现在孩子读五年级了，自己也有主见了，也许是我们后天的培养，还是孩子天生就喜欢看书，在节假日，我们也时常带孩子到读书馆、书店陪她一起看书，对有一些孩子喜欢的书籍，我们也会给买下来，回来自己看。我们时常和孩子交流看书、读书的事，不说花钱的事，只说这是一个好习惯，要坚持下去，我们也常说一句话：“只要你喜欢看书，爸爸妈妈一定支持你”。记得有一次我们在交流中说到了《老人与海》这本书，我感觉这本书不错，孩子在借书时有意我借回来了，说心里话我很感动，也很高兴，说明孩子对读书、看书情有独钟，我想这种好习惯将会伴她一生，也有益她一生。有句名言“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，就是说读书的益处。
二、树立孩子能取得好成绩的自信心
什么是好作文，说心里话，我也说不好。在家里有关于小学生写作文的书籍很多，里面的作文大多数是在指导老师的指导下写的。这么大的孩子，我个人认为如果在没有老师的指导，家长的帮助，是写不出好的作文的。我们在孩子一开始写日记时，我们就用心的和她交流，我们不强调她写的好与坏，只要求孩子用心去写，什么都可以写，写了我们就认真去看，去欣赏她写的，总是用鼓励的话来评价她，使感到她的成果在第一时间得到家长的认可。同时，我们也适当地在表扬鼓励中对她写的作文提出一些看法和建议，但不勉强她去改，改不改，重不重写是她自己的事。相反，她会很反感，下次写的作文她就不喜欢让你看，你也就不知道她的内心活动，作文写的怎么样，时间一长，就会把老师布置的作文当成是完成一种任务，不会有质量。我们认为好与不好的结果，老师会在班上有一个整体评价，因为在孩子的心里老师的评价是最高的。有些时候老师布置的作文，她觉得不好写，并主动来问我们，我们提出的建议也很乐意接受，写的作文也时常得到老师的好评，慢慢地孩子也爱写作文了。
三、给孩子一个自在、轻松的空间
随着社会竞争力的加大，生活节奏的加快，作为父母，都在为家庭生活、个人事业奔波，其目的都是为了过上更好的日子。但有少数父母在关心下一代的成长上缺乏耐心、细心。我们认为，生活质量的提高，不仅仅是体现在经济上，更重要的是精神生活，我们在座的各位大多数都是一个孩子，都希望自己的孩子健康聪明成长。如何让孩子健康快乐成长，大人要做好引导，她妈妈也爱看书，经常利用休息时间陪着孩子一起看书，看电视。在看电视方面，我们不过多地干涉孩子看电视，根据她自己的学习情况，老师布置的作业情况，我们也适当让孩子减压，让孩子看看自己喜爱看的电视节目，因为看电视也是增长知识的一个途径。在我孩子写的作文里也有不少好的语句和一些生活中的小知识是从电视上学来的。