幼儿园小班教案语言(一家去露营)营

活动目标
1.初步了解露营的概念念没做。
2.尝试在露营的过程察肆中能帮助家人做力所能及的事情。
3.体验得到家人赞美与鼓励的喜悦。
活动过程
1.抛出问题，引导幼儿进入故事情境。
（1） 教师：请问你们有没有跟家人一起去郊游过呢？
(2） 教师：在郊游的时候你们都做了什么呢？
2.阅读主题小书，了解故事内容。
（1）教师：这个故事讲了什么呢？
(2） 教师：我们在露营的时候应该怎么做呢？
3.出示挂图，老师讲解故事内容，幼儿倾听。
（1）观察第一幅图。
教师仔衡：他们要跟谁一起去露营呢？
③教师：多多都准备玩些什么呢？
（2）观察第二幅图。
教师：到了目的地后，多多都做了哪些事情呢？
（3） 观察第三幅图。
教师：搭建帐篷的时候，多多做了什么事情？舅舅请多多又帮什么忙了？
（4）观察第四幅图片。
教师：烤肉的时候，多多有什么失误呢？爸爸又是以什么样的态度对多多的呢？
（5）观察第五幅图片。
教师：烤肉吃完啦，在玩耍的时候飞盘掉进了水里，是谁去捡的呢？
（6）观察第六、七幅图片。
①教师：多多做错了很多事情，他的家人是怎么对他的呢？
②教师：这次露营多多开心吗？
4.观看DVD，完整欣赏故事，引导幼儿讲述自己的想法。
教师：如果你去露营会怎样做呢？
活动建议
1.教学变式：故事讲完，教师也可以请幼儿说说大家一起去郊游的时候应该怎么做，要注意什么。
2. 家园共育：家长带孩子出去郊游、野餐的时候要多多地鼓励孩子，让他们在开心的环境下学到更多的东西。