我需要描写抓小偷的动作片段

面对人生一次次真、善、美的选择，我们是果断，还是犹豫不决，抑或放弃呢?〔开篇与众不同，促人思考。作者把“选择”定位在“真、善、美”上，内涵深广而明确，强调三种态度的选择，不同于一般文章泛泛而谈是与非、善与恶等内容上无需选择的“选择”。〕

那是一个容易让人发困的春日下午，爸爸妈妈让我•一一•个个•人人去乡下看望姥姥。临走时，他们•一一•再再•叮叮•嘱嘱我：路上要注意安全，要当心小偷……〔加点词简明而突出地设置了特定的环境，为下文蓄势。〕



“嘟嘟”，车来了，为了以防万一，我坐到最后一排，一个三十多岁的男人上来坐在我的右边，靠着窗在打着呼噜，一对夫妇坐在我左边。随着车子的发动，乘客大都闭目养神起来，我也就抱紧塑料袋(袋里可有给姥姥的三百块钱呢)，慢慢闭上眼睛。〔写男子和夫妇恐怕并非是因为离得近，此情此景，进一步蓄势，读者的心怎能不悬起来呢?〕



迷糊中，我突然听到了塑料袋响动的声音，睁眼一看，原来坐在我右边装着打呼噜的男子是个小偷。我把袋子使劲往怀里•一一•拉拉。那小偷•一一•愣愣，恶狠狠地•瞪瞪我一眼，又悄悄坐到那对夫妇的旁边去了，见我•还还看着他，便•又又瞪我几眼。〔所蓄之势终于冲出，“一拉”、“一愣”、“瞪”等一系列动作描写，较好地刻画出人物的心理，小偷的心虚、外强中干，“我”的紧张、勇敢、害怕、正义等，一个“还”、“又”推动故事情节进一步发展。〕突然，他又把手伸进那夫妇的包里。天哪!他还想偷!我该怎么办，怎么办?我脑子里冒出两个声音，一个说：“他是小偷，得抓住他。”另一个说：“别管闲事了，他会报复你的。”一个又说：“难道正义怕邪恶不成?你一定得……”我的思想紧张地斗争着。我想大喊一声：“抓小偷!”但一碰到小偷凶狠的眼光，话到嘴边又缩了回去。我又朝小偷瞥了一眼，这时，他的手已经夹出了一个鼓鼓的皮夹。我头脑里一片空白，呼吸也似乎停止了，一切都像凝固了一般。〔心理描写真实细腻。文中的“我”仿佛演化成无数的读者一起经历选择带来的紧张的心理冲突。〕



我•本本•能能•地地推了一把旁边的叔叔，那叔叔睁眼一看，一把抓住小偷的手，大喝一声：“干什么?”皮夹“啪”地掉在地上，小偷吓得手直抖，脸白得像张纸，拔腿就想跑。〔“本能地”一推，这三种选择之外的第四种选择终于化解了这场矛盾冲突。也许是“人之初，性本善”的缘故，那为什么不仅仅是“我”会有这样那样的选择和冲突呢?个中原因不能不令人深思。〕这时乘客都醒了，几位乘客拽住小偷让司机把车开到了公安局。那位叔叔感激地对我说：“小朋友，多亏你推我一把，不然几千元钱差点就没了。”旁边的妇女也夸起我来，乘客都向我投来赞许的目光，小声议论着。惭愧的我早已涨红了脸。〔小偷被抓，周围人的评价，明确强化了我们本应该选择的态度，“我”的“惭愧”很好地说明了这一点，但“知耻而后勇”，自然引入下文。〕



我本能的一推，不仅推醒叔叔抓住了小偷，更推醒了犹豫中的我在以后的人生中，面对真善美，面对见义勇为，毫不犹豫地作出心灵的选择，只有这样，我们的世界才会变得更加美好。〔“推醒”一词，由此及彼，巧妙点题，并使之深化，首尾呼应，结尾一句极富感召力。〕



〔总评〕选择，更多的时候是一种态度的选择，因为明辨是非是我们的基本常识，文章最终以第四种态度的选择化解矛盾冲突，意料之外又在意料之中，主题也更为深刻。本文选材精巧，善于以小见大，注重动作心理描写，且融进选择时的矛盾冲突；语言简洁、平实、细腻而有波澜。 (姚山月 老师荐评)