幼儿园艺术领域如何开展？

浅简地谈谈我个人的看法，希望可以互学相长：

一、法国启蒙思想家、教育家卢梭说过：教育儿童必须符合儿童身心发展的规律和年龄特征。艺术领域包含的概念、门类、性质、表达形式广泛而且多样，比如画画，（虽然我形容幼儿园孩子起笔画画画的都是抽象画，但如果用毕加索的绘画去引导孩子们肯定不合适）。

三、因材施教、因地制宜：现在很多人一想到艺术立即联想到的就是烧钱，其实孩子们的艺术启蒙教育可能一张纸、几根冰棍棍、一些泥土和沙子、一首歌就能搞定。

我有个朋友是学艺术的，他女儿用的书架是他用包装箱自己做的，并且用包装箱的废材质给孩子们做了好多小汽车的模型，然后让孩子们自己在上面画画涂颜色。

四、多看、多想、多表达：经常带孩子们去美术馆啊、博物馆啊、听音乐会啊，可能听不懂、看不懂，但是不管他们说的对或错，要让他们自由和真诚地抒发自己的见解。学会感受与欣赏，在多种艺术形式中找到自己感兴趣的，很有可能从此就启发了一个孩子的艺术天赋，成为一名艺术家。

五、实践出真知：孩子在看、听、发现以后，还要尽量去安排他们自己动手去创作，优良只在其次，能开始动手去实践就是好的开始。

六、幼儿园要建立自己的艺术教育体系，借鉴学习肯定是必要的，根据自己幼儿园的定位结合实际情况科学开展、良性发展也是很重要地。