宝宝现在大班，教他认字总是一会儿就走神，用什么方法能让他更愿意学？

利用图像记忆
教学龄前儿童识字不能像要求小学生一样，坐好，一板一眼地学习，而是应该充分考虑儿童记忆的特点。我教孩子们识字时，经常使用一种识字积木，积木上有图，有汉字，比如“雪”字，上面会有雪花，孩子看图后，就很容易记住了。
这其实运用的就是图像记忆，图像记忆是目前最符合人类大脑运作模式的记忆法，与传统的声音刺激记忆相比，效率要高3—10倍，孩子年龄越小，图像记忆的能力越强，12岁之后，图像记忆就会慢慢退化了。
因此，大家在教幼儿识字时，可以选择一些带图片的教学工具，图像与汉字相结合，最好还能做游戏，我和孩子就会一边识字一边搭积木，把认识的字码起来，当孩子看到积木越码越高，会很有成就感。
选对学习时间很重要
家长希望每天利用固定的时间来让孩子识字，这是理想状态，但开始学习的时候，很难做到，我们不必纠结这一点，看到孩子精神状态很好，我们可以试着拿着卡片教孩子认字，切勿在孩子玩得很嗨，或者正在看电视的时候，强迫孩子认字，孩子带有情绪会对学习认字反感，而且效果也不好。
另外，我们不必利用大块的时间来教孩子认字，每天五六分钟即可，利用琐碎的时间就可以进行，比如晚上睡觉前或者吃饭前，我们带孩子出去玩，看到街边的广告牌、地上的井盖、超市货架上的商品名称，都可以教孩子识字。