编写一个两难故事,游在不同年龄儿童对你的故事的反应,并结合道德发展理论分析不同年龄儿童道德判断的特点。

2024-01-26 15:45

编写一个两难故事,游在不同年龄儿童对你的故事的反应,并结合道德发展理论分析不同年龄儿童道德判断的特点。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
1个回答
参考答案:(1)一个患了痛症的妇女濒临死亡,医生认为只有一种药能挽救她的生命,而这种药只有一家药店有售。于是病人的丈夫汉斯到这家药店买药,发现药价是2000元,是成本的10倍。汉斯四处借钱,只弄到1000元,于是他哀求药店老板把药便宜点儿卖给他,或者以后再将欠款还清,但是药店老板一口拒绝,说卖药就是为了赚钱。汉斯无奈,只好夜里闯入药店,将药偷走。汉斯这样做应不应该?为什么?
(2)道德的发展可以分为以下三个重要的发展时期
①前习俗性道德时期: (4~10岁)儿童处于外在控制的时期,服从于得到奖赏,逃避惩罚的道德原则。
②习俗性道德时期: (10~13 岁)儿童将权威的标准加以内化,他们服从法则以取悦于他人或维持秩序。
③后习俗的道德时期:(13岁以后)儿童的道德观完全内化,他们认识到道德原则之间的冲突以及如何从中进行选择。
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1个回答2024-01-08 06:58
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采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。
1个回答2024-01-29 14:11
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采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。
1个回答2024-01-29 13:08
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采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()。
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C 解析: 正确C 柯尔伯格采用道德两难故事方法来研究品德的发展,提出了品德发展的三水平六阶段模式。
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1个回答2024-03-01 23:33
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1个回答2024-03-12 04:21
C 解析: 正确C 柯尔伯格采用道德两难故事方法来研究品德的发展,提出了品德发展的三水平六阶段模式。
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1个回答2024-02-04 13:20
A 解析: A 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事。故事中包含一个在道德价值上兼具故事矛盾冲突的情境,让被试听完故事后对故事中的人物的行为进行评论,从而了解被试的道德发展水平。
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