小班《睡眼惺忪》的教案

【活动目标】
　　1、了解知了的外形特征和鸣叫特点。
　　2、懂得在别人休息的时候要保辩让持安静。
　　【活动准备】
　　课件《夏天的知了》。
　　【活动过程】
　　一、说一说：知了。
　　1、教师打开课件片头画面。
　　教师点击知了：小朋友，听一听，这是谁发出的声音？
　　2、教师播放知了视频，让幼儿欣赏。
　　3、小铅埋结：知了又叫"蝉"，是夏天才有的一种昆虫，它一般生活在树上，会发出吱吱的鸣叫声。
　　二、欣赏儿歌：知了
　　1、老师念儿歌，请幼儿整体欣赏一遍儿歌。
　　2、师：小朋友，为什么说"知了真不好呢？"
　　3、师：因为知了的叫声听起来很像"知了、知了"，所以我们以为它在说"知道了"呢！
　　三、评一评：谁做得对
　　1、教师点击呈现课件中的四幅画面。
　　师：小朋友，妈妈在睡觉的时候，知了总在吵，知了不好。那你们看看下面的几幅图里，小槐灶蚂朋友在午睡的时候谁做得不好，谁做得好呢？
　　2、教师逐一点击四幅画面呈现动画，请幼儿判断：画面中的小朋友在做什么，这样做对吗？
　　3、根据幼儿的回答将小红花拖放到做得对的画面中，验证正误。
　　4、总结：别人休息的时候我们不能学夏天的知了，应该安静地做事，不打扰别人睡觉。（幼儿教育）