十岁的孩子爱说谎怎么办

我的孩子今年十岁了，他真的让我很头痛，简直是个问题孩子。他功课不好，考试常常不及格，平时做作业动作很慢导致作业都没完成，还拿同学的东西，在家也常常搞破坏。我们都很头痛，每次被老师投诉并见家长的时候他都会哭，很委屈很后悔的样子，可是回到家又像没发生过什么似的继续对作业不紧不慢的。看了着急，但真不知道该怎样教育他？ 从小家里都有保姆对他照顾得妥妥当当的，可能这样导致他很依赖，一点独立性都没有。物质上基本要什么有什么，可是他还要拿别人的东西，还说谎。你说他还有救吗？昨天，他下楼去玩拿回来其他小朋友的玩具车，结果，人家找上门了，搞得很尴尬。他并不是没有这些东西，他的还多还漂亮，而且还有新的才买回来一个星期。我真的很生气，骂了他，但也很无助，看了几期“心语风铃”希望专家老师给我指导意见，我该怎样教育我的孩子，他还有救吗？我想让他下学期转到寄宿学校，不知道这样合适不？ 请指导，谢谢！ ——迷茫的母亲 保姆带大孩子安全感不足 孩子拿别人东西这行为问题背后也显示了孩子的情绪问题，孩子从小由保姆带大，与父母情感关系疏远，导致孩子安全感不足，且不善于情感表达，容易表现各种行为问题以引起父母关注等，父母需学习了解孩子的心理特点，并提高与孩子的沟通技巧，增进亲子关系。 由于孩子内心有不安全感，已有行为问题表现出来，应及时给予心理辅导和帮助。通过与父母互动，帮助孩子慢慢建立安全感和自信心；通过心理素质团体训练活动学会有效表达自己的情感和想法，建立有效沟通。不建议现在让他读寄宿学校，可在处理了情绪问题后考虑。 孩子成绩不好有智力因素和非智力因素，通过专业的智力测评考查孩子的智力特点，找出孩子智力的优势和劣势，通常只要根据孩子自身的智力特点给予针对性的辅导，设定合适的目标，学习效果和成绩会有明显的提高（用统一的标准来要求每个孩子本身就缺乏科学性，容易让一些孩子只体验到永远的挫败）；同时通过心理辅导排除非智力因素对孩子学习的影响。 3－6岁，要让孩子感受挫折 孩子的早期教育很重要，3－6岁，要让孩子感受挫折。这位母亲的孩子从小由保姆照顾得妥妥当当，物质上要什么有什么，孩子便感觉不到物质的重要，在孩子眼中，物质是自己想要就有的，不需要付出代价，当然也不需要征得谁的同意了，孩子体会不到获得物质的努力过程，一是会表现为不珍惜自己的东西，二是无条件地获取他人的东西。 特邀心理咨询师 马妙璇（众智心理咨询中心）