可爱的家乡

2024-02-01 20:47

可爱的家乡离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。往南看是广阔的田野田野里长着玉米高粱小麦棉花一条笔直的公路穿过田野通向远方往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。我们的家乡多么美好，多么可爱啊! 1、作者是站在______观赏家乡景色的。他是按顺序______观赏的。文中的______、______、_______、______，这些词语点明了观赏的顺序。 2、给第三自然段未加标点的地方加上标点。 3、第四自然段写了______、______、_______和______，等几种景物，其中详写了______和______。 4、用“______”文中最能体现作者对家乡的情感的句子。 5、用“‖”给文章分段。并写出段意。 6、写近义词。眺望-( ) 宽阔-( ) 7、用“-------”画出文章中的比喻句。

1个回答

2024-02-02 00:36

1、作者是站在(山顶上)观赏家乡景色的。他是按顺序(方位)观赏的。

文中的(东)、(南)、(西)、(北)，这些词语点明了观赏的顺序。

2、往南看，是广阔的田野。田野里长着玉米、高粱、小麦、棉花。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。

3、第四自然段写了(柿树)、(苹果树)、(山楂树)和(葡萄)，等几种景物，其中详写了

(苹果)和(葡萄)。

4、我们的家乡多么美好，多么可爱啊!

5、

离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。‖

往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。

往南看是广阔的田野田野里长着玉米高粱小麦棉花一条笔直的公路穿过田野通向远方

往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。

往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。‖

我们的家乡多么美好，多么可爱啊!‖

第一段总领全文，交代了时间、地点。

第二段分别从东南西北描述家乡。

第三段总结全文，点题。

6、眺望-(瞭望 ) 宽阔-(宽广)

7、你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。

那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。

葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。