读书方案怎么写？

活动目的

以活动促阅读,开展结对读书报告活动,激发学生对祖国、家乡的挚爱之情,



活动安排:

高年级学生与低年级班级结对,开展讲经典故事活动。

活动主题:

“民族精神代代传”、“红色的五月”、 “共和国的成长”、“我爱我的家乡”

结对安排:

六年级——一年级;五年级——二年级;四年级——三年级

(注:相对年级的班级可以自由选择,由于四、六年级班级数不够,可以低年级两个班级选择同一个高年级班级。)

活动安排:

(1)组织学生阅读相关主题故事,或组织观看爱国主义题材的影片。

(2)高年级各班可选出10—15名学生。

(3)班主任进行培训。

(4)本月最后一周的班队活动课到结对各班进行读书报告会。

(5)结对各班评出最受欢迎故事哥哥或故事姐姐5名。

新世纪学校

2009年9月

新世纪学校“红读月”之精美书签现场制作比赛

活动目的 : 引导少年儿童爱读书、读好书、争做学习型城市的合格“小公民”

活动内容:在同一时间里,看谁做的书签多,质量高(图文并茂,有名言)。(自备写书签用的彩笔)

活动时间:9月29日上午下午第三节课。

活动地点:学校多媒体教室

参赛人员:三、四、五年级学生,各班选送5名学生参赛。

评比要求:作品评比将以特色、个性、美观、新颖及数量等为标准。

比赛所用的书签用纸(白色)、签带、剪刀等均自备

奖项设立:评出一、二、三等奖若干名及优秀奖。



新世纪学校

2009年9月





为了提高学生的阅读兴趣,丰富学生的课余生活,培养学生爱读书、读好书的习惯;为了将读书活动推向报告会,促进校园读书风气的进一步形成,打造文明、和谐、书香校园。拟于6月25日举行七、八年级读书报告会,具体安排如下: 一、筹备: 1.以年级教学组为单位,每个教学组推选一名学生参赛。 2.以年级为单位,于6月20日前将参赛选手名单及参赛稿件报送教务处。(七年级8人;八年级7人) 二、实施: 1.2009年6月25日(周四)下午七、八节课在楼前广场召开“读书让我成长”校级读书报告会。 2.从初二年级选男、女生各1人担任报告会主持人。 3.聘请处室部分人员担任本次比赛评委。 4.评奖办法: 一等奖二人;(七年级1人,八年级1人) 二等奖六人;(七年级3人,八年级3人) 三等奖七人。(七年级4人,八年级3人) 参赛选手均颁发奖状及奖品,并以教学组为单位给组内班级加分: 一等奖加4分