孩子精彩瞬间的文字记录写什么

从蹒跚到奔跑如飞，从牙牙语到滔滔不绝，孩子你长大了。

一如何鼓励孩子

  （1）在第一阶段，所有的孩子都要求解答数学问题，第一个小组的学生解答完毕后，被夸奖“你做得非常好，你真聪明”；另一组的孩子的奖赏是“你做得非常好，你肯定非常努力”。

  （2）在第二阶段，这些孩子拿到的是更难一些的问题。德韦克和她的同事发现，在前一阶段被夸很努力的这些孩子在面对更复杂的问题时，更能坚持，并且愿意尝试不同的办法，即便他们到最后没有找到问题的解决办法

二对孩子的教育方法

  （1）教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。

  （2）当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。