托班泡泡多多写教案

　　活动流程：欣赏歌曲——吹泡泡——游戏——延伸



活动名称：综合——吹泡泡



活动要求：1、在听听、看看、说说、玩玩中愉快地感知“玩泡泡”一系列快乐情绪。



2、愿意跟着老师和同伴一起“玩”。



活动准备：吹泡泡玩具一套、音乐磁带。



活动过程：



1、欣赏歌曲：



随音乐自由拍拍听听《吹泡泡》的歌曲，体验快乐情绪。



2、吹泡泡：



（1）教师吹泡泡，幼儿捉泡泡。



（2）老师：老师吹出来的是什么呀？泡泡是什么样子的？泡泡多不多？泡泡大不大？泡泡飞到哪里去了？



（3）教师边做动作边念诵儿歌二遍。



（4）幼儿尝试着跟念儿歌、做动作。



4、游戏：吹泡泡



5、延伸：



宝宝本领真大，以后我们自己来吹大泡泡、小泡泡好吗？



活动反思：在活动中，孩子兴趣高，很投入，幼儿能跟着集体一起“玩”——唱歌、念儿歌、做游戏，如有吹出大泡泡的泡泡玩具，对孩子观察大与小效果更好，儿歌还可选择简短二句为妥。