采访班主任

先想好要采访的问题，到了采访那天就模仿电视上的记者那样，自然点。注意；一定要问有关于教育方面或学习方面的。可以采访一下老师在学习过程中的学习心得。

就看自己班级有没有值得采访的 例如学生表现优秀或班级团队获得表扬 这些都是很好做为采访内容的

小学生采访班长 ，假如有这么 一个机会， 那就和平时在教室 里相处聊天一样。

报纸上找。。。

问她有没有给学生开课外收费辅导，或者问她平时有什么兴趣爱好，再或者问她怎么看待学生的教育

去之前心里得先有数啊，这个学生特点是什么？优点在哪？还有哪些不足？结合学期中的表现来说，平时哪方面做的好要多说些。重点最好帮家长想出些家长力所能及的解决办法。以及提出对该学生未来的期望。家访不可一味...

l、在校内扎扎实实地做好班主任工作，是“家访”成功的前提。在学生心目中，班主任除了应是称职的教师外，还必须具备两条最起码的优点：负责、公道。或者喜形于色，热情款待;或者心怀戒意，不冷不热，有的甚至会讽...

班主任家访要了解：首先，介绍学生有哪些优点及学生在校的表现。其次，了燃蚂滚解孩子在家的表现。最后，指出孩子的哪里有待改进，希望家长也能积极配合老师。同时还可以与家长沟通物如如何教育孩子，让他们也谈...

　　一、家访要营造民主、和谐的家访氛围。 　　班主任要舍得感情投资，在日常生活中要以平等的身份出现在学生的面前，深入到学生中去，了解他们的喜怒哀乐，和他们交朋友，帮助他们排忧解难。只有这样，学生才...

班主任既是学生身心健康和学习生活的管理者，也是班级的组织者、领导者，更是班级教育教学工作的协调者。首先，作为管理者，要求班主任在全面了解学生特点的情况下有机的整合教育资源，因材施教，让每一名学生都能...