怎样让学生走出孤僻

1.社会支持疗法。学校与家庭配合，改善孤僻者与周围人的关系，特别是应注意融洽亲人及同学之间的关系，满足他们爱与归属的需要，让他们感到家庭和班集体的温暖，心理上有安全感，消除戒备心理，能够接受别人并与之交往。
2.扩大交往范围。当孤僻者能够接受别人与他交往时，要给予强化鼓励，并帮助他们主动与别人交往。从同亲戚交往，到同亲戚的朋友交往；从和一个同学交往，到同这个同学的朋友交往，逐渐扩大交往范围，让他们走出封闭的自我。对于严重孤僻不与人交往的学生，可以先让他们同比自己年龄小或低年级的学生交往，以显示他们的交往能力，提高他们的自信心。
3.鼓励他们多参加集体活动。特别是多与性格开朗的人在一起活动，情绪受到感染，也会使自己变得开朗起来。