阅读《桂花》学前班教案

主题产生背景：小小班的幼儿经过一个月的幼儿园开始集体生活，对环境、同伴和老师已经有了初步的认识，和父母分别的时已经没有刚开学的那种大哭或情绪不稳定的情况了，但是有少数孩子仍然会有一些情绪体现，因此，为了让孩子能够开开心心的上幼儿园，成为真正的开心宝宝，特制定本主题。

　　主题目标：

　　1、逐步适应幼儿园的生活，情绪趋向稳定。

　　2、愿意亲近老师，初步对老师产生依恋感。

　　3、愿意参与各种有趣的游戏，感受各类活动的乐趣。

　　主题网络图：

　　开心宝宝

　　生活

　　游戏

　　演出开始了

　　摸摸大口袋

　　叮叮当当

　　追泡泡

　　汽车嘟嘟

　　大手小手

　　彩色小雨点

　　拼拼搭搭

　　漱口

　　洗手

　　擦嘴

　　吃饭

　　认标记

　　主题活动安排：

　　周次

　　七周

　　八周

　　集体活动

　　语言3

　　科学1

　　音乐2

　　美术2

　　内容

　　时间安排

　　内容

　　时间安排

　　看表演：演出开始了（托教P12）

　　一

　　语言：摸摸大口袋（托教P13）

　　一

　　科学：汽车嘟嘟（托教P15）

　　二

　　美术：握笔涂鸦

　　二

　　美术：彩色小雨点（托教P16）

　　三

　　体育：追泡泡（托教P19）

　　三

　　语言：大手小手（托教P22）

　　四

　　歌曲：宝宝（托综P39）

　　四

　　音乐：叮叮当当（托教P21）

　　五

　　建构：拼拼搭搭（托教P20）

　　五

　　体育活动

　　大型玩具、排队、站队

　　一

　　大型玩具、排队、站队

　　一