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让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”。是因为()。

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让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”。是因为()。

2024-02-18 23:53

让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”。是因为()。A. 他认为牛、人、猪经常在一起出现,而船不是 B. 他认为船是没有生命的,而另外的都是有生命的 C. 他认为牛、人、猪都有头、脚和身体,而船没有 D. 以上理由都不正确
1个回答
2024-02-19 02:52

C

解析：

正确C

幼儿思维主要是具体形象思维,且具有表面性。A选项是建立在一定的生活实践之上的,4岁半的幼儿不具备如此反复的生活经验。B选项,生命是内在属性,幼儿不具备通过内在属性进行分类的能力。而C选项,牛、人、猪都有头、脚和身体,而船没有,正是是表面性的体现。

相关问答
让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”,是因为()。
1个回答2024-05-28 04:55
D 解析： 正确D 幼儿思维主要是具体形象思维,且具有表面性。A选项是建立在一定的生活经验之上的,4岁半的幼儿已具有一定的生活经验。B选项,生命是内在属性,幼儿能够根据事物最简单的本质属性进行...
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让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为( )
1个回答2023-12-13 18:47
【答案】：C 4～5岁幼儿的分类活动主要是依据物体直接的可感知的特性或者在幼儿的切身经验中经常发生的联系。
让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为（　　）。
1个回答2023-12-17 08:55
【答案】：C 幼儿思维主要是具体形象思维，具有表面性。A选项是建立在一定的生活实践之上的，4岁半的幼儿不具备如此丰富的生活经验。B选项，生命是内在属性，幼儿不具备通过内在属性进行分类的能力。而C选项，...
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