看图说话有哪些好处呢？

你好！一、认真看图，培养观察力
看图说话作为语言潜能开发的有效手段，最需要的便是观察力。
孩子年龄越小，在观察事物时，越抓不住要点，他们往往只注意感兴趣的细节。而看图说话，就可以帮助孩子，养成看图有顺序的习惯，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，再观察画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
二、培养孩子的想象力
孩子通过仔细观察画面，以适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来的孩子可以把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。在不同的情境中，孩子的想象可以自由驰骋。爱默生说：“没有想象力，就没有人才。”
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区的机会少，看图说话就是一个激发孩子的想象力的好方法。三、锻炼口头表达能力
低年级孩子在没有经过说话训练前，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重复，有时带有语病随着不断地练习，孩子就会在想象的基础上，慢慢学会组织好语言说出来，说得有头有尾，也会懂得要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮。孩子用词的准确与生动性，也会大大增强。