小班科学这是谁的蛋宝宝活动反思

2024-02-23 20:00

1个回答
教学反思   

1、本次活动内容来源于幼儿自发的游戏活动,贴近他们生活,深受孩子们喜爱。   

2、本次活动,目标设置得当,尊重幼儿原有的知识经验,让幼儿跳跳就能达成新的认知目标。   

3、本次活动过程井然有序,过渡环节自然,消除了幼儿消极等待的时间。   

4、在教师找幼儿影子,幼儿找其他幼儿的影子环节让教师与幼儿,幼儿与幼儿充分的互动了起来,活跃了课堂氛围。   

5、在找影子环节,让幼儿主动的探索解决问题的方式充分发挥了幼儿的主观能动性
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