让孩子背作文有用吗

对于小学生来说，多阅读并不等于作文写得好。我家小孩从小到大看了满满那两大书柜的书，可每次考试的作文都要被扣5分左右。
真正让我小孩作文开始写好，就是上个学期他们老师要求背作文范文之后。我的意思倒不是说，背作文是个好方法，或者是背的作文正好压到了考试题，而是孩子通过看各种作文书，学会了写作逻辑。

写作逻辑远比让孩子背一些华丽的字词句要来得重要。
我自己也是文字工作者，对于如何写作特别有表达欲。小学生看了很多课外书，但作文写不好的现象比比皆是。
所以我下面分享一些，我们可以怎样让孩子学会写作逻辑的方法，否则作文书看得再多，孩子不会融会贯通，不会举一反三也是做无用功。
1、打开孩子的感知力，引导孩子去观察和思考
什么叫感知力呢，简单说就是感知觉的能力。比如我们带孩子去公园玩，看到蓝天白云，绿草鲜花和蚂蚁搬家，孩子感受到了大自然的韵味就是感知力打开的过程。
如果孩子想在草地上躺一躺，我们说太脏了，不可以；孩子想蹲下来看小虫子，我们说会咬人，快点走；孩子想奔跑，我们说会出汗，太危险……那我们又怎么指望孩子可以写出真情实感的作文呢？

写好作文的前提一定是发展孩子的感知力，引导孩子去主动观察、感受和思考。
2、培养孩子做思维导图的习惯
孩子越小，就越少受限于传统思维的束缚，也就更容易接受思维导图的创意思维，所以，越早教孩子做思维导图，效果就越好。
并且养成了做思维导图的习惯，可以很大程度上帮助孩子形成逻辑思维。