小枕头儿歌赏析怎么写

如《小枕头》：“小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜；呼噜噜，呼噜噜，好像枕个小

肥猪。”作家用的是第一人称，即从幼儿视角来叙述对小枕头的看法，表达他们对生

活的感受，给读者一种现场感和亲切感，把读者带入到一个温暖如春的境界。

《小枕头》这个音乐是奥尔夫幼儿音乐中一首曲调优美、柔和、宁静的一段体歌曲，

是属于摇篮曲风格的。小枕头是幼儿每天都要接触到的生活用品，而且小班幼儿很容

易感受到小枕头带来的舒适惬意，喜爱自己的小枕头。德国著名音乐教育家卡尔·奥

尔夫指出，原本的音乐是接近土壤的、自然的、集体的、能为每个人学会和体验的、

适合于儿童的。

金波《小枕头》

小枕头，胖又胖，

好听的故事里面藏。

小枕头，圆溜溜，

好听的歌儿往外流。

小枕头，你真好，

你听呀听呀睡着了。

语言特点

1

．语言的形象性

-

有形有感，可以突出被描述的物体的形感。

-

寥寥几笔，画出人物栩栩如生，让幼儿可哼可唱。

例：好听的故事里面藏。

小枕头舒服得让小孩睡着了，所以好听的故事藏在小枕头了。

-

通俗易懂，具体的语言表达，把枕头的性质展示给读者，令读者可以看到、可以触摸，

描述了枕头的特征。

例：小枕头，胖又胖；小枕头，圆溜溜。

2

．语言精练

-

整首儿歌篇幅短小、句式短小、结构严谨工整、通俗易懂、易哼易唱。

艺术特点

1

．

内容浅白易懂，易于儿童接受理解。

- 

巧妙地描写了枕头的特征，使幼儿听后能马上把握基本内容，学哼唱之中，自然体会

领悟其中的含义。

例：小枕头，胖又胖；小枕头，圆溜溜；小枕头，你真好。。。。

-

寥寥数字，内容朴素，告诉孩子小枕头是又胖又圆又舒服的物品。

2

。天机活泼的稚拙美

-

稚趣天然。

-

包含着浅白的内容、让幼儿能理解的内容，集中地描写小枕头。

-

把小枕头儿童化。

例：小枕头，圆溜溜，好听的歌儿往外溜。

3

。

想象丰富新奇

-

幼儿整个生活是透着想象，而这首儿歌不是在写儿童，却通过与儿童最亲近的物品

-

小

枕头，以便于让儿童理解的丰富新奇的想象。

-

从例子中，儿童能想象在暖暖的小枕头上入眠可以做甜蜜的美梦，是多么舒服幸福的。

4

。童趣盎然

-

幼儿天性喜好乐趣，听唱儿歌又具有游戏性。

-

这首儿歌内容和表达方式富有强烈的趣味性，充实了幼儿生活，幼儿心理的真实写照，

活动期间的童心童真童情童趣必然活现在读者面前。

5

。自然和谐的音乐性

-

表现在语言的节奏感上。

-

温柔有节奏的声音所形成的温馨的气氛，让儿童获得满足感，安全感与美的陶冶。

-

声音的强弱、长短和轻重有规律的交替，有鲜明的音乐性。

-

在句子中末尾一个字有规律的落音一致，形成押韵。

-

节奏韵律的前呼后应，使儿歌产生鲜明的节奏感，从而收到特殊的听觉效果。

例：小枕头，胖又胖，

好听的故事里面藏。

小枕头，圆溜溜，