幼儿园大班美术教案摘苹果活动反思

　活动意图：
　秋天到了，叶子由绿而黄，由黄而枯，由枯而落。 秋天也是苹果成熟的季节。果实褪去了青涩，不在乍狂和张扬，在枝头显出了沉甸甸的丰满和成熟。中班音乐活动《摘苹果》符合中班年龄特点。音乐是一种艺术形象，通过音乐活动，可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力，提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。激发出他们巨大的创新思维潜能。
　活动目标：
　1、熟悉歌曲《摘苹果》，初步掌握踵趾步的动作要领，能跟音乐较合拍地做摘果子及踵趾步的动作。
　2、在唱唱跳跳中表现秋收的愉快心情。
　活动准备：
　1、《摘果子》的音乐。
　2、前期经验准备：熟悉歌曲《摘苹果》。
　活动过程：
　一、活动导入
　1、听音乐排座、练声。
　2、听音乐《摘苹果》，体验歌曲旋律，激发幼儿学习兴趣。
　导入语：今天老师带来了一段音乐，请小朋友听一听，拍一拍。这段音乐听上去感觉怎样？（欢快）
　这段音乐告诉我们一件高兴的事情，秋天到了，小朋友在果园里欢快地摘果子呢！谁知道果子是怎么摘的呢？