为什么说环境在儿童身心发展中具有重要作用但不是决定作用?(或者简述环境决定论。)请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

正确答案：环境特别是社会环境是影响人的身心发展的更为重要的因素。它提供人发展所需的物质和社会条件；构成了人发展的巨大动力；影响人发展的价值方向；影响人的发展内容；对人的发展本身具有一种广义的教育作用。由于环境的复杂性及其影响是自发的、分散的和偶然的导致其影响也是有限的。主要表现在：①环境因素对儿童的影响是广泛的。但常常是偶然的、片断的、分散的．它没有既定的目标也不能按着一定的方向持续、系统地产生影响o②环境因素对儿童的影响是自发的、盲目的既有有利的、积极的影响。也有不利的、消极的影响。③随着儿童个体主观能动性的影响其接受环境的影响不是被动的、消极的而常常是积极的、能动的过程。通过以上分析可知环境在儿童身心发展中具有重要作用但不是决定作用。环境决定论是错误的观点。
环境特别是社会环境是影响人的身心发展的更为重要的因素。它提供人发展所需的物质和社会条件；构成了人发展的巨大动力；影响人发展的价值方向；影响人的发展内容；对人的发展本身具有一种广义的教育作用。由于环境的复杂性及其影响是自发的、分散的和偶然的,导致其影响也是有限的。主要表现在：①环境因素对儿童的影响是广泛的。但常常是偶然的、片断的、分散的．它没有既定的目标,也不能按着一定的方向持续、系统地产生影响o②环境因素对儿童的影响是自发的、盲目的,既有有利的、积极的影响。也有不利的、消极的影响。③随着儿童个体主观能动性的影响,其接受环境的影响不是被动的、消极的,而常常是积极的、能动的过程。通过以上分析可知环境在儿童身心发展中具有重要作用但不是决定作用。环境决定论是错误的观点。