求上海市思想品德课本提要

一、融入社会生活



学 习 内 容

学 习 水 平

活 动 建 议



我们生活的



社会环境

了解我们生活的社会环境

B

收集上海城乡社会生活环境变化的资料，搞一次展示活动。



社会生活环境的变化

B



学会在



社会中生活

社会为个人成长提供良好的条件

B



个人在社会中的多种角色

A



二、保护生存环境



学 习 内 容

学 习 水 平

活 动 建 议



认识



生存环境

我们生活的自然环境

A

了解我们的生存环境，并为环境保护出一个好主意，在班级中做交流。



我们生活的人文环境

A



生存环境的保护

B



生存环境



与道德

培养环境道德观念

B



保护环境是道德行为

B



生存环境



与法规

培养环境法律意识

B



遵守环境保护法规

C



制止破坏环境的不法行为

C



三、爱护公共设施



学 习 内 容

学 习 水 平

活 动 建 议



社会生活中



的公共设施

我们周围的公共设施

A

以小组为单位，调查一个公共设施，并就公共设施的利用和保护问题提出自己的建设性意见。



公共设施是公共生活的条件

B



公共设施属于国家和社会

B



爱护公共设施



与道德

培养爱护公共设施的道德观念

B



爱护公共设施要从身边的事做起

C



爱护公共设施



与法规

培养保护公共设施的法律意识

B



遵守保护公共设施的法律规范

C



制止破坏公共设施的不法行为

C



四、维护公共秩序



学 习 内 容

学 习 水 平

活 动 建 议



社会生活



需要公共秩序

我们周围的公共秩序

A

了解身边不遵守公共秩序的现象，开一次讨论会，提出对策和建议。



公共秩序与我们生活的关系

B



增强维护公共秩序的意识

B



公共秩序



与道德

遵守公共秩序是道德行为

A



遵守公共秩序要从我做起

C



公共秩序



与法规

培养维护公共秩序的法律意识

B



遵守维护公共秩序的法律规范

C



制止破坏公共秩序的违法行为

C



五、遵守交通规则



学 习 内 容

学 习 水 平

活 动 建 议



现代生活



需要交通规则

现代生活中主要的交通规则

A

收集违反交通规则、造成严重后果的典型案例，举行一次自觉遵守交通法规的宣传活动。



交通规则与我们生活的关系

B



违反交通规则的严重后果

B



交通规则中的



道德要求

遵守交通秩序是道德行为

A



养成遵守交通秩序的行为习惯

C



遵守交通法规

培养维护交通法规的意识

B



严格遵守交通法规

C



制止破坏交通法规的不法行为

C



六、规范集体行为



学 习 内 容

学 习 水 平

活 动 建 议



社会生活



与集体行为

社会生活中的集体行为

A

以小组为单位，设计一份班集体活动的方案，并提出相应的纪律要求。



社会生活中的团体

A



学会分辨不同性质的集体行为和团体

C



集体行为



要有纪律

纪律是维护良好集体行为的保证

B



纪律和自由的关系

B



养成遵守集体行为纪律的好习惯

C



正确对待聚众行为

B



七、保障社会安全



学 习 内 容

学 习 水 平

活 动 建 议



社会生活需要



有安全保障

学一点社会安全的知识

A

以小组为单位，分工收集护法先进模范人物事迹和少数人违法犯罪案例，分析比较他们的行为对社会生活的影响。



保障社会安全的机构及作用

B



确立社会安全意识

B



犯罪行为危害



社会安全

违法行为与犯罪行为

A



犯罪行为的危害性

B



坚决与犯罪行为作斗争

对犯罪行为的制裁

B



学会与犯罪行为作斗争

C



积极预防未成年人犯罪

B



八、正确对待交往



学 习 内 容

学 习 水 平

活 动 建 议



社会生活



需要交往

社会生活离不开人际交往

B

以小组为单位，就青少年在人际交往中应注意的社交礼仪，设计一个小品，并在班级活动中表演交流。



交往对个人发展的重要作用

B



学会



社会交往

注意社交礼仪，善处人际关系

B



学会尊重、理解和同情

C



遵守网络交往中的道德规范和法律规范

C



培养健康的



交往心理

避免盲目从众

B



化解逆反情绪

B



克服盲目崇拜

B



九、学会善待自我



学 习 内 容

学 习 水 平

活 动 建 议



正确认识社会



生活中的自我

认识自我的重要性

B

以小组为单位，交流在日常生活中进行自我控制的经验。



认识自我的方法和途径

C



正确对待自我

重视自我的个性

B



荣誉感与羞耻感

A



自主、自立与自强

A



学会自我控制

自我控制的作用

B



自我控制的方法

C



自爱与自律

A



十、崇尚社会文明



学 习 内 容

学 习 水 平

活 动 建 议



社会生活



需要文明

社会生活文明的表现

A

进行社会调查，了解模范人物奉献社会的事例，举办一次为社会作贡献的主题班会。



倡导社会文明，提高生活质量

B



抵制和反对社会不良行为

C



作一个文明



高尚的人

社会生活需要人人有奉献精神

B



个人要为社会进步作贡献

B