写一段话用上语言、动作、神态和心理活动描写

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

右手举起，落下。一个连贯的动作，伴随着一声清脆的'啪‘，留下的是他脸上的一个红印。''你怎么可以这样！他是你妹妹！你亲妹妹呐！'' 他面无表情，只是脸色有点苍白，愈发衬托出那红印的鲜艳，心里在诅咒着这多管闲事的人。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

右手举起，落下。一个连贯的动作，伴随着一声清脆的'啪‘，留下的是他脸上的一个红印。''你怎么可以这样！他是你妹妹！你亲妹妹呐！'' 他面无表情，只是脸色有点苍白，愈发衬托出那红印的鲜艳，心里在诅咒着这多管闲事的人。