多媒体作品最大的特点是什么？

清楚直观、图文并茂、生动有趣。

一是多样性，计算机多媒体教材的多样性，即它可以将声、像、动画、文字等同时运用、组合运用或个别运用，使其既是教材，又是教学录音带、教学录像带、习题集和测验卷等；二是智能性，智能性包含两个方面的内容，一方面是指多媒体技术可以声、像具备的模拟整个实验过程，让学员观看工作和现实生活中看不到、看不清的各种物理、化学变化或物体宏观、微观的运动过程，以促进学员对学习内容的理解和记忆。另一方面是指计算机可以模拟教员讲课、判卷和批改作业，并能提供智能化的运算、演示模式；三是交互性，计算机多媒体教材运用于教学，提供了人和计算机的交互功能，既可以实现计算机对学员的一对一的交互式教学，也可以实现教员通过计算机对学员的一对一的交互式教学；四是重复性，计算机多媒体教材的开发运用，能将其全部内容，大到整个教学过程，小到每一个动画或每一段文字，都可以重复无数遍的进行放映、演示；五是可控性，计算机多媒体教材中的内容完全可以由教员、或学员掌握，在学习或教学中，学员或教员可根据需要，有目的、有选择的，控制演示的内容、次数和速度。~~