如何提高英语语法？

首先还是要常备一本语法书，推荐张道真语法，或者薄冰语法。然后一定要多查词典！平时上课就爱跟学生强调这个。有一次学生跟我说“老师，你一个out的搭配就能用得那么6啊”。其实你掏出词典，发现这种介词，跟它搭配的短语多了去了。多查多熟悉，词典的例句都是很经典的。一个学语言的人是离不开词典的。

很多学生都问过我这个问题，说某一个句型或者语法现象ta理解不了，因此记不住这个知识点。我们认为，语言学习中，不要使用“理解”这个词。因为，我们对于一种语言现象，根本就不是“理解”的，而是“接受”的。与其说某种语言现象“理解”不了，不如说，这种语言现象的出现形式和你的“预期”不一致，所以不能“接受”。对于一种新的语言，如果我们没有预期，那么，无论这种语言以什么形式出现，我们都会认为是理所应当的，也自然可以“接受”。我们举例，英语中，“你”和“你们”都是用的you。按照我们的理解，如果在you后面加个s，以此来表示“你们”不是更加清楚么？但是，这个问题，对于学了一段时间英语的学生来说，没有人会在意，也没有人会提出，而是理所应当的认为，你们就应该用“you”。为什么呢？不是我们“理解”了，而是我们“接受”了。所以，对于英语中不能“理解”的部分，不需要花时间去分析，就当成既有现象去机械记忆就好，时间长了，也就自然能“接受”了，虽然，我们可能认为是我们“理解”了。

学习语法，可以对学到的语言进行梳理，但是，要注意学习的顺序。一定是要首先通过大量的接触语言现象，在内心中形成一定的感觉，然后再去看语法提炼，这样，语法知识的作用才能发挥出来。想通过学了语法就可以举一反三的路子，只是人们臆想出来的一种捷径。先学习抽象的理论，再发散到具体的语言现象，这不符合大脑接受知识流程。语言学习没有捷径，按照语言的规律学习，就是最短的路。另外，语言之所以丰富多彩，是在于其文本背后的思想。我们想使用语言传递思想，就需要能够体会出文本背后的思想层面的表达。不然，我们学到的语言，不是“活的”语言。只是语法分析，是无法达到这个目的的。