初二上册,大自然的语言一课第一段主要用了什么表达方式?有什么作用?

2022-10-01 13:17

3个回答

本段以优美的写景笔调,介绍说明了一年四季丰富的物候现象,以四季的更迭为顺序,从春写到冬.

抓住了各季节不同的特征，力求写法上有变化，词语丰富，句式多样，运用拟人修辞手法和成语，使文章显得形象生动。

描写，使语言生动形象，将抽象的概念通俗化，能激发读者的阅读兴趣

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1个回答2024-02-15 01:08

表达议论的句子：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。追问：还有四种。。。追问：记叙，描写，抒情，说明追问：好了吗？追答：

1个回答2023-03-08 15:06

这也太多了吧

1个回答2024-01-22 05:09

初三学习世界史时会涉及到；高中的话，会在选修3战争与和平中学习（我初中和高中都是用的岳麓版的教材，希望对你有帮助。）

1个回答2022-09-08 11:02

用金山词霸吧。。。。

1个回答2024-03-10 15:47

在山的那边小时候，我伏在窗常口痴想 ——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了 ...

1个回答2023-03-02 21:50

新目标的吗?

1个回答2022-06-02 02:25

兄弟, 我也在抄。

1个回答2022-04-22 03:24

兄弟, 我也在抄。

1个回答2024-03-15 08:30

把轮船做成空心的增大可利用的浮力，使船漂浮在水面上

2个回答2023-02-20 16:19

狼》最后一段文字运用了（议论）的表达方式，在文中有（总结全文，点明主旨）的作用。

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