高中知识太难了怎么学也学不会怎么办?
4个回答
第一,主动预习。
在高中里,每个学生的学习方法和特点都不一样,老师们也只能按照大多数同学们的方法来去教课,如果学生不提前进行预习了,那么的课程很有可能就会跟不上进度,初中课堂的知识在课上完全可以理解,但到了高中之后,考试难度会增加,学生就不一定能完整的在课堂上将所有的知识全部理解,所以必须需要课后练习题来进行,加强消化。
在预习的时候,学生应该做的是要看书,速度快,理解的速度快,这样才能尽快的去,对所学的内容提前有个理解。最重要的是学生应该克服干扰。学生只有在预习的时候克服干扰,才能预习有成果,并且增强自己的韧性。
第二,正确听课。
听老师讲课就是获取知识的最佳捷径。在课堂上听讲的时候,应该提升课堂效率,保证精力旺盛,头脑清醒,这样才能学好知识。有的同学在听课的时候,往往会忽略老师讲课的开头和结尾,这也是十分错误的。
老师在讲课的时候一定要尽力去将老师讲的部分学会理解,否则等到课下再去思考,那就会花费很多的时间和精力,而且还不一定能学好。听课效率提高之后,不但可以节省课下复习的时间,而且还会对提高做题速度有非常大的帮助。
第三,有效复习。
在高中学习的时候,如果仅仅是靠考试前的临时抱佛脚,那样考试也是取不到好成绩的。高中时候应该注意复习,复习可以选择在课后回忆,去将教材精读,去选择整理笔记,查缺补漏,循环复习。
对于复习来说,一定要学会复习,并不是要学生们光去注意做题的答案,也要注意去理解做题的方法。还有在复习的时候,将所学的知识构造一个知识链接,这样才能提高做题的速度,掌握方法。
第四,要去多和老师交流
向老师进行提问,也是和老师聊天的一种方式,如果和一位老师熟悉之后再去听他的课,那么就会感觉不一样,喜欢一个老师很有可能就会帮助学生去喜欢这门课。
在高中里,每个学生的学习方法和特点都不一样,老师们也只能按照大多数同学们的方法来去教课,如果学生不提前进行预习了,那么的课程很有可能就会跟不上进度,初中课堂的知识在课上完全可以理解,但到了高中之后,考试难度会增加,学生就不一定能完整的在课堂上将所有的知识全部理解,所以必须需要课后练习题来进行,加强消化。
在预习的时候,学生应该做的是要看书,速度快,理解的速度快,这样才能尽快的去,对所学的内容提前有个理解。最重要的是学生应该克服干扰。学生只有在预习的时候克服干扰,才能预习有成果,并且增强自己的韧性。
第二,正确听课。
听老师讲课就是获取知识的最佳捷径。在课堂上听讲的时候,应该提升课堂效率,保证精力旺盛,头脑清醒,这样才能学好知识。有的同学在听课的时候,往往会忽略老师讲课的开头和结尾,这也是十分错误的。
老师在讲课的时候一定要尽力去将老师讲的部分学会理解,否则等到课下再去思考,那就会花费很多的时间和精力,而且还不一定能学好。听课效率提高之后,不但可以节省课下复习的时间,而且还会对提高做题速度有非常大的帮助。
第三,有效复习。
在高中学习的时候,如果仅仅是靠考试前的临时抱佛脚,那样考试也是取不到好成绩的。高中时候应该注意复习,复习可以选择在课后回忆,去将教材精读,去选择整理笔记,查缺补漏,循环复习。
对于复习来说,一定要学会复习,并不是要学生们光去注意做题的答案,也要注意去理解做题的方法。还有在复习的时候,将所学的知识构造一个知识链接,这样才能提高做题的速度,掌握方法。
第四,要去多和老师交流
向老师进行提问,也是和老师聊天的一种方式,如果和一位老师熟悉之后再去听他的课,那么就会感觉不一样,喜欢一个老师很有可能就会帮助学生去喜欢这门课。
同于一般的,与别的事物不相同,形容词。罕见的;奇怪的;怪僻的。基本信息不同于同类的事物或平常的情况。
第一,主动预习。
在高中里,每个学生的学习方法和特点都不一样,老师们也只能按照大多数同学们的方法来去教课,如果学生不提前进行预习了,那么的课程很有可能就会跟不上进度,初中课堂的知识在课上完全可以理解,但到了高中之后,考试难度会增加,学生就不一定能完整的在课堂上将所有的知识全部理解,所以必须需要课后练习题来进行,加强消化。
在预习的时候,学生应该做的是要看书,速度快,理解的速度快,这样才能尽快的去,对所学的内容提前有个理解。最重要的是学生应该克服干扰。学生只有在预习的时候克服干扰,才能预习有成果,并且增强自己的韧性。
第二,正确听课。
听老师讲课就是获取知识的最佳捷径。在课堂上听讲的时候,应该提升课堂效率,保证精力旺盛,头脑清醒,这样才能学好知识。有的同学在听课的时候,往往会忽略老师讲课的开头和结尾,这也是十分错误的。
老师在讲课的时候一定要尽力去将老师讲的部分学会理解,否则等到课下再去思考,那就会花费很多的时间和精力,而且还不一定能学好。听课效率提高之后,不但可以节省课下复习的时间,而且还会对提高做题速度有非常大的帮助。
第三,有效复习。
在高中学习的时候,如果仅仅是靠考试前的临时抱佛脚,那样考试也是取不到好成绩的。高中时候应该注意复习,复习可以选择在课后回忆,去将教材精读,去选择整理笔记,查缺补漏,循环复习。
对于复习来说,一定要学会复习,并不是要学生们光去注意做题的答案,也要注意去理解做题的方法。还有在复习的时候,将所学的知识构造一个知识链接,这样才能提高做题的速度,掌握方法。
第四,要去多和老师交流
向老师进行提问,也是和老师聊天的一种方式,如果和一位老师熟悉之后再去听他的课,那么就会感觉不一样,喜欢一个老师很有可能就会帮助学生去喜欢这门课。
在高中里,每个学生的学习方法和特点都不一样,老师们也只能按照大多数同学们的方法来去教课,如果学生不提前进行预习了,那么的课程很有可能就会跟不上进度,初中课堂的知识在课上完全可以理解,但到了高中之后,考试难度会增加,学生就不一定能完整的在课堂上将所有的知识全部理解,所以必须需要课后练习题来进行,加强消化。
在预习的时候,学生应该做的是要看书,速度快,理解的速度快,这样才能尽快的去,对所学的内容提前有个理解。最重要的是学生应该克服干扰。学生只有在预习的时候克服干扰,才能预习有成果,并且增强自己的韧性。
第二,正确听课。
听老师讲课就是获取知识的最佳捷径。在课堂上听讲的时候,应该提升课堂效率,保证精力旺盛,头脑清醒,这样才能学好知识。有的同学在听课的时候,往往会忽略老师讲课的开头和结尾,这也是十分错误的。
老师在讲课的时候一定要尽力去将老师讲的部分学会理解,否则等到课下再去思考,那就会花费很多的时间和精力,而且还不一定能学好。听课效率提高之后,不但可以节省课下复习的时间,而且还会对提高做题速度有非常大的帮助。
第三,有效复习。
在高中学习的时候,如果仅仅是靠考试前的临时抱佛脚,那样考试也是取不到好成绩的。高中时候应该注意复习,复习可以选择在课后回忆,去将教材精读,去选择整理笔记,查缺补漏,循环复习。
对于复习来说,一定要学会复习,并不是要学生们光去注意做题的答案,也要注意去理解做题的方法。还有在复习的时候,将所学的知识构造一个知识链接,这样才能提高做题的速度,掌握方法。
第四,要去多和老师交流
向老师进行提问,也是和老师聊天的一种方式,如果和一位老师熟悉之后再去听他的课,那么就会感觉不一样,喜欢一个老师很有可能就会帮助学生去喜欢这门课。
第一,主动预习。
在高中里,每个学生的学习方法和特点都不一样,老师们也只能按照大多数同学们的方法来去教课,如果学生不提前进行预习了,那么的课程很有可能就会跟不上进度,初中课堂的知识在课上完全可以理解,但到了高中之后,考试难度会增加,学生就不一定能完整的在课堂上将所有的知识全部理解,所以必须需要课后练习题来进行,加强消化。
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第三,有效复习。
在高中学习的时候,如果仅仅是靠考试前的临时抱佛脚,那样考试也是取不到好成绩的。高中时候应该注意复习,复习可以选择在课后回忆,去将教材精读,去选择整理笔记,查缺补漏,循环复习。
对于复习来说,一定要学会复习,并不是要学生们光去注意做题的答案,也要注意去理解做题的方法。还有在复习的时候,将所学的知识构造一个知识链接,这样才能提高做题的速度,掌握方法。
第四,要去多和老师交流
向老师进行提问,也是和老师聊天的一种方式,如果和一位老师熟悉之后再去听他的课,那么就会感觉不一样,喜欢一个老师很有可能就会帮助学生去喜欢这门课。
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第二,正确听课。
听老师讲课就是获取知识的最佳捷径。在课堂上听讲的时候,应该提升课堂效率,保证精力旺盛,头脑清醒,这样才能学好知识。有的同学在听课的时候,往往会忽略老师讲课的开头和结尾,这也是十分错误的。
老师在讲课的时候一定要尽力去将老师讲的部分学会理解,否则等到课下再去思考,那就会花费很多的时间和精力,而且还不一定能学好。听课效率提高之后,不但可以节省课下复习的时间,而且还会对提高做题速度有非常大的帮助。
第三,有效复习。
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对于复习来说,一定要学会复习,并不是要学生们光去注意做题的答案,也要注意去理解做题的方法。还有在复习的时候,将所学的知识构造一个知识链接,这样才能提高做题的速度,掌握方法。
第四,要去多和老师交流
向老师进行提问,也是和老师聊天的一种方式,如果和一位老师熟悉之后再去听他的课,那么就会感觉不一样,喜欢一个老师很有可能就会帮助学生去喜欢这门课。
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