麻烦网友，这个2年级奥数，怎么和孩子讲解比较适合？谢谢大家！因为财富值不够，所以没有奖赏，不好意思

8 5
3 9
用除法讲吧，上下把相同的形状消除，剩下的形状基本就对应比值了。

最好给孩子报一个辅导班，这样才能正确的引导孩子。

如果三角乘以圆圈等于24的话，
三角和圆圈有可能是3×8或者4×6或者是12×2
五角星乘以方块等于45的话，有几种可能性
3×15或者5×9
圆圈乘以方块等于40的话有几种可能性4×10或者5×8。
三角×方块=15的话，只有一种可能性，那就是3×5
这道题4个算式里面有三个算式有方块
所以从方块下手，
看三个等式共有的数字是几？
我们可以看到方块等于5。
这样整道题就迎刃而解了。

①五星用△代替
三个式子相加，再除以2，得
○+□+△=12/2＝6，
用上式分别减去题中三个算式，
可得□=3，△=2，○=1。
②原式即(□-△)²＝81＝9²，
则□-△=9，则□=10，△=1。
③△×○=24，
○×□=40，
△×□=15，
后两式两乘，除以式一，可得
□×□=40×15/24＝25，
则□=5，○=8，△=3。
由星×□=45，则星=9。

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