教学过程的基本要素包括哪些

教学过程的基本要素包括教师、学生、教材、教学手段。

1、教育者：就是从事教育活动的人。一个真正的教育者必须：有明确的教育目的，理解他在实践活动中所肩负的促进个体发展及社会发展的任务或使命。那些偶尔对学生的身心发展产生影响的人，不能称其为教育者。

2、学习者：比起教育者来，学习者有其自身的特点：不同的人有不同的学习目的；不同的人有不同的学习背景或基础，并由此影响到各自的学习兴趣、能力或风格；不同的人在学习过程中所遭遇的问题与困难不同，进行有效学习所需要的帮助也不同。

教学过程的五个步骤
1、导入新课

1.设计新颖活泼,精当概括。

2.怎样进行,复习那些内容？

3.提问那些学生,需用多少时间等。

2、讲授新课

1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法。

2.怎样提出问题,如何逐步启发、诱导？

3.教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排,需用时间。

3、巩固练习

1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。

2.怎样进行,谁上黑板板演？

3.需要多少时间？

4、归纳小结

1.怎样进行,是教师还是学生归纳？

2.需用多少时间？

5、作业安排

1.布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。

2.需不需要提示或解释？

教案怎么写
1、课题（说明本课名称）

2、教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）

3、课型（说明属新授课，还是复习课）

4、课时（说明属第几课时）

5、教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）

6、教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）

7、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）