小学作文 我的老师 要突出性格特点 要有具体的事例？

写文章可以直接从正面着笔，也可以间接从侧面着笔。至于什么时候需要正面描写，什么时候可以采用侧面描写，要根据实际情况来确定。

一般文章以正面描写为主，侧面描写是正面描写的有效补充和辅助，两者常常紧密结合在一起使用。

一、正面描写

正面描写，就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接、具体、生动地描绘出来，直接抒发感情和见解，这是一般记叙文和文学创作中常用的表达方法，是描写手法的其中一种。

比如“这个人真漂亮”，利用的就是正面描写手法，它的作用在于使文章或小说更加生动和感人。

正面描写一般包括动静描写、虚实描写、色彩渲染描写、观察角度变化描写、点面结合描写五种描写方法。

正面描写人物，就是指直接描写人物的外貌、心理、行动和语言，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。

正面描写景物，能够感受到自然环境和社会环境的氛围，获得艺术享受，受到美的教育，使人产生身临其境之感。

如朱自清的名作《春》，在描写春风时，就调动了触觉、嗅觉、视觉、味觉等多种感官，把春风温暖、轻柔、舒畅的特点都鲜明地表现了出来。

二、侧面描写

侧面描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描写，间接地对描写对象进行刻画和描绘，使其特点更加鲜明突出。

一般情况下，文学作品中的人物形象多采用正面描写的手法，去表现人物的性格、品行和技能，但有时也会恰当地借助一些侧面描写，起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。

侧面描写是一种很富有表现力的艺术手法，特别是在正面描写不容易奏效的情况下，从侧面写，虽然着墨不多，却能收到正面用很多笔墨都难以达到的表达效果。

比如，我们要描写风，由于风是看不见的，如果正面描写，尽管费了很多笔墨，但写起来也会遇到很多困难，但如果从侧面去描写，就会非常容易。我们可以从树枝的摆动，人物衣带的飘动、风吹到人脸上的感觉等方面去描写，就会使人感觉到风在吹拂，感受到风的大小和强弱，以及带给人们的感受。

我们一定要充分考虑读者的想象力，在正面描写之外，辅之以侧面烘托，用侧面烘托来弥补正面描写的不足。

这样不写正面写反面，不写本面写对面、旁面，就能体会到睹影知竿的妙处。

三、 运用陪笔

陪笔，顾名思义就是陪衬的文字，是借用其他事物对所要表现的事物进行陪衬、烘染。

运用陪笔，是侧面描写常用的手法。刻画人物，描写风景，经常会运用到陪笔。

陪衬的方法有很多，包括正衬、反衬、衬垫、衬跌等等，正衬、反衬是陪笔的主要表现形式。

正衬就是从正面去对比，以美比美，以勇比勇，以多比多，比衬的效果更加鲜明有力。

反衬就是从反面去对比，以丑比美，以懦比勇，以多比少，正反对照，比衬鲜明。

比如《三国演义》中通过温酒斩华雄来体现关羽之勇。华雄之前连杀几将，让人胆战心寒，无人敢去应战。但关羽出战后，没用多久就将华雄斩于马上。文中并没有直接描写关羽是如何斩华雄的，但却从华雄的勇猛来衬托出关羽更加勇猛。

四、写影响

写影响，是侧面描写的又一种常用手法。

当感情十分强烈很难表达出来，或者事物美丑达到极点却苦于难以描绘时，正面描写发挥的作用往往十分有限，而采用侧面描写，写出其影响和效果，写出事物、人物的影响之大、影响之深，就会让人感受到感情之强烈，人物、事物美丑之特别。

比如写美女，不是直接描写美女的美丽，而是通过路人的驻足观看，以及回头率极高等影响，来表现美女之美。

古人用“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，但坐观罗敷。”来写罗敷之美，就是描写出罗敷对各类人群的影响，来突出罗敷的美丽。

写影响和运用陪笔有所不同。

用陪笔，被陪衬者和陪衬者之间是对比和映衬的关系，前者为主，后者为宾，以宾陪主，宾主相得益彰。

写影响则不同，影响者和被影响者之间不是映衬关系，它是通过被影响者受到某种作用产生的巨大影响来突出影响者，之所以要强调被影响者，本意在于描写影响者。

通过描写被影响者，可以把所要描写的人物、抒发的感情，表现得更为集中、强烈，而且含蓄深蕴，耐人寻味。

通过从正面描写和侧面描写，能够深入刻画出人物的本质特征，突出事物的精华所在。

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