一边听英语课文录音一边写别的作业好吗？对背诵有帮助吗？

1、预习的时候通读三遍。通读的前提是，扫除生字和理解障碍； 2、上课的时候认真听讲，充分理解课文含义及其内在逻辑关系。在下课后合上书本，过一遍课文内容，能回想多少算多少； 3、在放学前找...

1、形象记忆法。小学生背课文更怕的就是死记硬背了，所谓的形象记忆法就有助于克服强行记忆的弊端，比如同学们在记忆一篇关于描写莲花的文章的时候，同学们可以先在自己的脑海里想象一下莲花的样子，然后在分清段...

我原来有象你这样，我把时间用于背单词，经常捧着本书就边走边看．其实这样不好，一来眼睛会劳累，二来耳朵也会累．你走的路上总会有车吧，你得把声音调大，那样耳朵就会累． 是在很重要的学习阶段，就也应该...

1、先让孩子把课文内容理解 2、晨起背诵效果好 3、背诵时一定要注意力集中 4、可以分段背诵，记住每一段的第一个字。

当能是让他们在理解的基础上去背。

神叮网络啊啦叮说：初二背单词，要联通句子一起诵读，有语感有语境别枯燥的背诵ang

你可以先翻译一下，知道大意以后，在去读，读不是一两遍，最好是能够流利读书，没有停顿，再一词一句地背，背一句看一句，然后再是段落。最后再总的来背。如果不是很长的话，30分钟应该就能背出来。

要背哦，最好会默写哦

动手能力差，先要让他学会自己做一些事情，比如穿衣、叠被、洗碗。要加强他的手脑并用还要多让他做一些游戏，比如拼图，画图等

一、反复听课文录音 听，是学习外语的前提和基础，是吸收语言信息的必由之路。英语课文的编排是按照由浅入深的原则，从简单的日常用语、交际对话开始，逐步过渡到短或篇幅较长的英文原著。课文的录音要反复听，这不...