课文《笋芽儿》 文中娇嫩的笋芽儿长成强壮的竹子得到了许多朋友的帮助，他们是谁？ 给了笋芽儿怎样的帮助

春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声唤醒笋芽儿醒来。 雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来，用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿长大。 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿长大了。

你真是很了不起，你太厉害了，我要向你学习

春雨姑娘叫醒了笋芽，爱抚着她，滋润着她。 雷公公雷鸣般的呼唤，鼓励 笋芽的妈妈给笋芽穿上一件又一件衣服 太阳公公照射着她，温暖着她 小草弟弟 春风姐姐 着她； 笋芽妈妈 着她。

亲，你好，很高兴为你回答。 笋芽儿是【竹子】芽，可以做【菜】，与笋芽儿有关的成语有【雨后春笋】比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

给你笋和竹子的一幅画参考，如下：  

爸爸、爸爸，出发啦!出发啦!”我一边牵着奶奶的手，一边催着爸爸，一溜烟跑了下去，还边跑边欢呼:“去挖笋喽!去挖笋喽!” 汽车开在通往乡下的高速公路上，因为上午的几滴雨，所以下午的空气显得格外清新。 ...

《笋芽儿》课文形象生动，采用春雨姑娘对笋芽儿的引发力，竹妈妈对笋芽儿的束缚力以及笋芽儿自身奋发力交错的形式，绘声绘色地叙述了笋芽儿的成长过程。 笋芽儿课文原文 沙沙沙，沙沙沙。...

今天，我学了《笋芽儿》这篇课文，我非常喜欢这篇课文，因为全文用了拟人的手法把课文写得生动、有趣：笋芽儿原来在土里，春雨姐姐呼唤它，叫它出来看一看外面的世界有多么美丽。笋芽儿想出来看看，可竹妈妈却不同...

　　笋芽儿就是竹笋，是竹笋刚刚从土里冒出来的时候的样子，也就是幼嫩时期的竹笋。 　　竹笋，在中国自古被当作“菜中珍品”。竹笋是中国传统佳肴，味香质脆，食用和栽培历史极为悠久。

春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声唤醒笋芽儿醒来。雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来，用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿长大。春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿长大了。