茶杯与茶壶读后感

我今天读了《茶杯在上，茶壶在下》这篇课文，我可真是受益匪浅呀！并且我还读懂了其中的道理。

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首先这篇课文讲了一个青年长途跋涉奔波了十几年，就是想找一个老师学丹青的事情。可是找了很久都没有找到，今天他来到法门寺找到了住持释圆求学，释圆得知他的情况后，淡淡一笑，想让他画一幅有茶杯和茶壶的水墨画，这个年轻人很爽快地就答应了，并且还说：“这还不容易！”于是，他就画了起来，过了一会儿，青年就把这幅画儿画好了，可当他问主持满意不满意这幅画时，主持摇了摇头说：“你应该把茶杯画上茶壶画下。”刚听完这句话时，青年还笑住持糊涂了，问他怎么能把茶杯画上，茶壶画下呢？主持说道“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？涧谷把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”主持说完后。青年想了好久，悟出了其中的道理。

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我读了这篇课文以后，读懂的道理就是：我们做人就要把自己的地位放低一点，只有这样才能看到别人的长处，把自己的缺点补上，使自己变得更完美，这样做也能应证一句老话：取别人之长，补己之短。读完后，我还觉得那个住持释圆很聪明，因为他在文中把茶杯比喻成青年，把茶壶比喻成青年遇到的老师。住持就用这个比喻给青年和我们大家讲了一个做人的道理。读完课文以后，我读懂了两点：（1）是一个做人的道理：做人
不能把自己看得太高了，这样我们就看不到别人的优点，这样也学不到更多的知识。（2）是我从主持那里学到的一个新的给别人讲道理的方法，那就是用比喻。

我读一篇课文就能学到这么多知识，以后我一定要多看书、多学课文，这样我就能学到更多的知识了。

首先这篇课文讲了一个青年长途跋涉奔波了十几年，就是想找一个老师学丹青的事情。可是找了很久都没有找到，今天他来到法门寺找到了住持释圆求学，释圆得知他的情况后，淡淡一笑，想让他画一幅有茶杯和茶壶的水墨画，这个年轻人很爽快地就答应了，并且还说：“这还不容易！”于是，他就画了起来，过了一会儿，青年就把这幅画儿画好了，可当他问主持满意不满意这幅画时，主持摇了摇头说：“你应该把茶杯画上茶壶画下。”刚听完这句话时，青年还笑住持糊涂了，问他怎么能把茶杯画上，茶壶画下呢？主持说道“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？涧谷把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”主持说完后。青年想了好久，悟出了其中的道理。