如何提升英语的阅读能力小学生

1、学习英语要持之以恒，不能中断，坚持不断地看书，每天记几个单词，五年后也能读原著了。

2、强调实践，尽量创造外语环境：看书、开口、翻译，只要多读多译就好，即便遇到不懂的，先跳过去。

3、提高说的能力：金口常开、消除不必要的心理压力、勇于开口、说你所说的，不要说你想说的。

前苏联语言学家巴乌利·阿里斯德教授能流利地讲15种外语。他说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”

4、勤于实践：提高书面表达能力，应该重视基础知识的学习：如词的拼写、词的用法，并注意中英文表达习惯的异同。在平时，应该多做、多记、多练，要注意学习并掌握多种表达法：如一词多译，一句多译。要注意观察各种不同体裁的文章的写法，并经常动笔，如写日记。另外，复述课文，看图说话，参加英语角活动等，都是很有效的训练手段。

5、知识的整理归纳：及时总结归纳，掌握规律，培养举一反三、触类旁通的能力，使学到的知识系统化、条理化，形成知识链，便于记忆，学得轻松，成效又好。

6、发音是检验我们学习是否得法最重要的试金石之一，语音知识包括：音标、语调、重音、连续、节奏、意群、省略、同化等一系列知识和技巧，不掌握这些知识，学不到地道的英语。

7、听是说的先导，听得清，才有模可仿；听得准，才能说得对，读得准。只有坚持多听多说，才能达到运用语言的目的。

8、学英语要四到：

耳到：多听，耐心地听。

眼到：多看多读。

口到：敢于开口，大声朗读。

手到：多做练习，多记、多写。

9、突出重点，讲究方法：一是英语中的重点，如动词时态、语态、虚拟语气等。

二是薄弱环节、有的放矢，对症下药、取长补短。

10、善于思索、质疑：平时不放过一个问题，不懂就问。

词汇掌握量要达到一定程度;
常见的短语、句型要熟悉;
文章结构要了解。

想要提高小学生的英语阅读能力，平时可以多让他看一些英语类的书籍，同时呢也可以多看一些英语电影英语的动画片，培养一下他的语感。

提高阅读理解能力要首先保证词汇量、其次通过精读和泛读来逐步提高阅读理解和阅读速度。此外，还可以通过参加如小学托福、剑桥系列等的国际权威考试来检验孩子目前的阅读水平，并跟着专业机构的测评配套课程，帮助孩子提高阅读技巧。关于精读和泛读的搭配，建议精读文本跟着教材进行，了解每个词的意思，每个句子的结构。读句子时在下意识了解词性、句子结构情况下反复读。而泛读是在家里做的，家长要尽可能找到各类书籍资源，让孩子喜欢读，每天读。对孩子喜欢的阅读题材，比如科幻、小说、魔幻、科普等各类型，做大量的阅读。