三年级作文题目是猜猜她是谁怎么写？

三年级的作文刚刚脱离了说话写话的阶段，进入比较正式的作文阶段，这个作文主要其实就是人物描写，基本上老师教的时候主要就是让学生们学会抓住某个特点（至少有一个特点是鲜明的，能让人分辨出写的这个人是谁），然后语句通顺一点就差不多了。
至于某个人的特点怎么表现，可以试试通过外貌（这是学生们最常写的部分）来表现，人的五官、肤色或者脸上的某些特别的地方都是可以写的部分，年级高一点了会被外貌只是五官啥的框住，小孩才三年级，外貌就是他看到的，身材高矮胖瘦，穿着啥的甚至经常说的话做的动作他们都算在看到部分里（不用过分强调外貌、动作、语言、神态啥的不同，当然，如果有孩子很聪明，那另说）。然后也可以用具体事来表现某个人的性格，人各不同，不同人不同的说话做事的方式，可以用语言来表现，这里的语言往高年级了说就是语言描写，但三年级的孩子还不用分这么清楚，只要告诉他像一二年级那会儿，你听到啥写啥就算。（原则同上）
最后，关于“她”，这算是选材里的部分，低年级虽然不细分，但其实算是一点点边儿了，“她”可以写现实中的女性，孩子一般就是接触妈妈、老师或者班里的小朋友、其它玩伴儿等（看老师怎么引导怎么教或者怎么留的作业，如果没划范围，啥都可以）。再高级一点，可以写自己看过的书里的人物，比起书，可能卡通动画里的人物他们更熟悉，而且，真让他们写现实中的人，可能真没有让他们介绍自己爱看的动画里的人物更来劲儿。一个小孩喜欢恐龙，你问他这是啥恐龙的时候，他能给你唠半天，他说的这些话，如果能整理一下写下来其实就是作文的素材，这是很多不爱写作业，不会写作文的孩子的家长经常用的方法。同理，一个小孩喜欢某个卡通人物，甚至很多小孩看动画能反反复复看好多遍，对于这种写人物的作文，只要起一个他感兴趣的头儿，后边就看你怎么引导了。这种方法就是对不怎么喜欢或者不知道怎么写作文的小孩来说的，学霸型的那种，说不定外貌、动作、语言、神态甚至心理描写都知道，应该不担心不会写这个的。