如何培养学生的想象力?

2023-02-22 14:56

3个回答
教学中如何培养学生的想象力:
1.培养和保护学生的好奇心。
好奇心是想象力的起点,能够推动学生去想象,去创造。在教学中,我们要保护和培养学生的好奇心,如鼓励学生多想、多问为什么,引导他们自己去想象和思考,鼓励学生提出不同的想法和意见。
2.丰富学生的知识,扩大学生的表象储备。
想象既然是由个体头脑中储存的表象改组而成,那么想象是否丰富,是否活跃,主要看头脑中具有表象的数量和质量如何。在平时教学中教师要运用合适的方法教授知识,为学生积累宽厚的知识背景,丰富他们的知识和生活实践的经验。
平时还要鼓励学生多接触音乐,绘画,手工,诗歌,表演,以及饲养动物,培栽植物等等,以丰富学生对各方面知识的表象储备,以引起积极的想象。

想象力既是在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的能力。在心理学上讲,想象是指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新的形象的心理过程。也是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。

培养学生的想象力方法参考:

1、 引导孩子想象,培养孩子的发散性思维。孩子的想象力是天马行空的,没有固定的模式和限制。这是时候家长不要限制或规定孩子的想象空间,要给予孩子充分的空间和时间。家长要在这个时候多于孩子交流,了解孩子的想法,以至于不要让孩子进入想象的误区。

2、 根据实物产生联想。家长要帮助孩子在面对具体实物(或人)的时候,产生丰富的联想。这样可以培养孩子针对一件事物进行发散性的联想,联想到各种事物。

3、 很多家长还认为孩子的想象力是与生俱来的,后天培养是没用的。这是一个错误的观点。因为想象力人的能力,先天的条件有一定因素,但是后天的培养是失分重要的。家长要先摆正这个观念,才不会遏制孩子的想象力发展。

1.培养和保护学生的好奇心。

好奇心是想象力的起点,能够推动学生去想象,去创造。在教学中,我们要保护和培养学生的好奇心,如鼓励学生多想、多问为什么,引导他们自己去想象和思考,鼓励学生提出不同的想法和意见。

2.丰富学生的知识,扩大学生的表象储备。

想象既然是由个体头脑中储存的表象改组而成,那么想象是否丰富,是否活跃,主要看头脑中具有表象的数量和质量如何。在平时教学中教师要运用合适的方法教授知识,为学生积累宽厚的知识背景,丰富他们的知识和生活实践的经验。

平时还要鼓励学生多接触音乐,绘画,手工,诗歌,表演,以及饲养动物,培栽植物等等,以丰富学生对各方面知识的表象储备,以引起积极的想象。

3.创设想象情景,引发想象。

心理学家认为:“想象是在情景非常不明确的认识阶段上发生作用的”,教师要培养学生的想象力,必须在提出问题时,创设一种信息不充分,条件模糊的困难情景。如给学生几个相关较远的词,让他们发挥想象组成短文;给学生一张简单的画,让学生根据所学知识发挥想象编故事等等。

4.利用生动活泼的教学形式,唤起学生的想象。

教师运用生动形象的语言讲述教材,使课本中的文字描述变成一副副鲜活的画面呈现在学生面前,甚至是一些抽象的内容也变成具体的形象。如在英语教学中的分角色朗读,表演,给故事编结尾,根据故事用绘画的形式做读书笔记等,都能够有力的促进想象力的发展。
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