实施养成教育的过程中,教师应该注意哪几点？

制定切实可行的养成教育目标。将养成教育目标划分为良好的生活习惯、良好的学习习惯、良好的品德养成教育。
强调规矩，规范养成教育。明确做什么、不做什么、怎么做、为什么这样做等，并常常先人为主地在他们头脑里留下文明、礼仪等烙印，并内化为潜意识或自身的认同。
运用激励，深化养成教育。
平等地对待他们，变“要我学”为“我要学”。教师应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主，注意发现学生的闪光点，让学生多感受成功之感。