《引路》课外阅读

和他一起阅读，并保持良好的阅读习惯。 俗话说得好，父母是孩子的第一任老师，孩子就像是一张白纸，你让他有什么颜色他就会有什么颜色。 引导孩子阅读课外书的首先，得从家长开始做起。如果你要求他阅读课外书...

自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著等方面，都有一定作用。 病因是介词宾语残缺，介词“在”的后面没宾语。

读后感 （应用写作研究文体）  读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后， 把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的 应用文体，也是应...

）释疑解惑。以教材疑难问题为切入点选择课外阅读材料指导阅读，既有助于解决疑难，加深对文章的理解和情感的把握，又扩大学生的阅读面。这种阅读一般在课堂内进行，教师根据教学的需要，准备相关的资料发给学生，或...

诗歌向来被视为“经夫妇、成孝敬、厚人伦、美教化、移风俗”（诗大序）的工具。

引号的作用: 表示文中引用的部分。 引号的分类及对应作用: 引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别...

含义和目的不同。 1、自主阅读是指以自己的兴趣和需求为主导自愿选择读物进行阅读。课外阅读则是指在学校规定或老师布置下进行的、与课程内容相关或与课程内容拓展相关的阅读活动。 2、自主阅读目的是租前充实自...

自主阅读，需要以孩子认识的字的丰富程度为基础，如果孩子识字太少，翻开读物生字太多，句子都读不通，就难有自主阅读的兴趣。 如果大人觉得孩子识字量已经足够丰富，就可以挑选最简单的读物，让孩子试读。孩子遇...

亲子阅读就是父母和孩子一起阅读的过程，自主阅读就是孩子一个人独立完成阅读的过程。 孩子刚启蒙时，由于掌握的生字量和词汇较少，要让其自主阅读是十分困难的，仍然需要家长帮助其辨识字词，使得阅读的难度降...

现代社会，高度连接。我们时刻被干扰，时间被剧烈的碎片化，阅读也难逃碎片化的趋势。 碎片化阅读的趋势下，回想一下至今为止，你读过多少本书，到底记住了多少内容？你的生活是否因为书籍而发生了翻天覆地的改...