线下停课了，机构报的课程还能上吗？

一、4-6岁 4-6岁的小朋友们，个人认知能力和生活经验逐渐丰富起来，他们已经会用简单的短语来组织语言，也会用大人的口吻来描述他们的体验。全国青少儿普通话与口才培训中心的老师强调：4-6岁是幼儿语...

看个人的理解力了，有的要线下有的要线上，要找到哪个适合自己就行

我家孩子就在上科蒂的幼儿班，目前并没有和学校的课程相冲突。科蒂的课程体系是人性化的，是那种开放式的学习氛围环境，老师在教授的更注重孩子能力的培养，并且在教的时候不是一味地教语法知识，是通过讲述一些专业...

这样的效果肯定是不一样的，线上课程他是不会管孩子有没有听懂，都会按照他的一个逻辑一直讲下去，这样的话就会让孩子跟不上节奏，孩子的成绩可能就会下降，但是线下授课的话完全不同。线下授课的老师会关注到学生的...

当然是BingoTalk了，现在线上培训符合新课标的课程教学，并设有特色课，故事课等场景化教学

小学课程内容结构如下： 小学阶段课程的特点具体表现为： 1、普及性：小学阶段教育是义务教育，义务教育是国家为每个适龄儿童提供的基础教育，应提供均等的就学机会。 2、基础性：小学教育是为每一个学...

课程标准关于课程内容结构要求： 1、以核心素养为导向，选择与设置课程内容 2、以结构化为纲目，建立课程内容的知识结构、质量结构和方法结构 3、以综合育人为目标，构建课程内容知识图谱 4、...

学习乐高课不仅能提高孩子的动手能力，想象力，创造，创新能力，逻辑能力，乐高课还涉及到一些科学，工程，技术，物理，几何，数学等多种跨学科知识。

如果孩子课程实在太多了，而孩子对画画又没有兴趣的话，那建议把画画课停掉，要不然很辛苦。

这个就到了考验自制力的时候，只是换了一个方式上课而已，直播比录播是要好的。