小班明信片儿歌

　　命运在自己手里



　　一次，去拜会一位事业上颇有成就的朋友，闲聊中谈起了命运。我问：这个世界到底有没有命运？他说：当然有啊。我再问：命运究竟是怎么回事？既然命中注定，那奋斗又有什么用？





　　他没有直接回答我的问题，但笑着抓起我的左手，说不妨先看看我的手相，帮我算算命。给我讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后，突然，他对我说：把手伸好，照我的样子做一个动作。他的动作就是：举起左手，慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了，他问：握紧了没有？我有些迷惑，答道：握紧啦。他又问：那些命运线在哪里？我机械地回答：在我的手里呀。他再追问：请问，命运在哪里？我如当头棒喝，恍然大悟：命运在自己的手里！





　　他很平静地继续道：不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！这就是命运。当然，你再看看你自己的拳头，你还会发现你的生命线有一部分还留在外面，没有被握住，它又能给我们什么启示？命运绝大部分掌握在自己手里，但还有一部分掌握在“上天”手里。





　　古往今来，凡成大业者，“奋斗”的意义就在于用其一生的努力，去争取.

　　走出枯井





　　有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。

　　当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊∶当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！



　　事实上，我们在生活中所遭遇的种种困难挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”。然而，换个角度看，它们也是一块块的垫脚石，只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我们也能安然地脱困。本来看似要活埋驴子的举动，由于驴子处理厄境的态度不同，实际上却帮助了它，这也是改变命运的要素之一。如果我们以肯定、沉着稳重的态度面对困境，助力往往就潜藏在困境中。一切都决定于我们自己，学习放下一切得失，勇往直前迈向理想。我们应该不断地建立信心、希望和无条件的爱，这些都是帮助我们从生命中的枯井脱困并找到自己的工具。

　　命运在自己手里

　　一次，去拜会一位事业上颇有成就的朋友，闲聊中谈起了命运。我问：这个世界到底有没有命运？他说：当然有啊。我再问：命运究竟是怎么回事？既然命中注定，那奋斗又有什么用？


　　他没有直接回答我的问题，但笑着抓起我的左手，说不妨先看看我的手相，帮我算算命。给我讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后，突然，他对我说：把手伸好，照我的样子做一个动作。他的动作就是：举起左手，慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了，他问：握紧了没有？我有些迷惑，答道：握紧啦。他又问：那些命运线在哪里？我机械地回答：在我的手里呀。他再追问：请问，命运在哪里？我如当头棒喝，恍然大悟：命运在自己的手里！


　　他很平静地继续道：不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！这就是命运。当然，你再看看你自己的拳头，你还会发现你的生命线有一部分还留在外面，没有被握住，它又能给我们什么启示？命运绝大部分掌握在自己手里，但还有一部分掌握在“上天”手里。


　　古往今来，凡成大业者，“奋斗”的意义就在于用其一生的努力，去争取.
　　走出枯井


　　有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。
　　当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊∶当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！

　　事实上，我们在生活中所遭遇的种种困难挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”。然而，换个角度看，它们也是一块块的垫脚石，只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去， 那么即使是掉落到最深的井，我们也能安然地脱困。本来看似要活埋驴子的举动，由于驴子处理厄境的态度不同， 实际上却帮助了它，这也是改变命运的要素之一。如果我们以肯定、沉着稳重的态度面对困境，助力往往就潜藏在困境中。一切都决定于我们自己，学习放下一切得失，勇往直前迈向理想。我们应该不断地建立信心、希望和无条件的爱，这些都是帮助我们从生命中的枯井脱困并找到自己的工具。

我要更自信是化学工业出版社出版的一本图书，作者（美）维纳，（美）内马克

“儿童情绪与人格培养绘本”是一套让人感觉温暖的书。书中的主角像我们现实生活中的孩子一样不完美，他们面临着成长中的种种困惑：害羞、不自信、不喜欢吃饭、注意力不集中……但最终，他们都从自己内心找到了问题的答案。
本书是“儿童情绪与人格培养绘本”之《我要更自信》，父母可以通过火鸡图图的故事，帮助孩子接受自己，建立自尊。
成长的过程不会是一帆风顺的，帮助孩子拥有一颗坚强的心灵，是父母所能送给孩子的最好的礼物。这也就是为什么，我们会给两岁的孩子出版“自助”读物：越早开始了解自己，走上自助之路，就越能顺利地面对走出家门后的生活。

2内容简介
火鸡图图不喜欢自己。她的腿很瘦，她的羽毛是棕色的，她的头上没有毛。最主要的，她讨厌自己的咯啵一咯啵声。但当图图用她超级自信、超级有力、超级火鸡式的咯啵一咯啵声救了一群小鸡之后，一切都改变了！
我们可以给孩子的最大礼物之一，就是帮助他们发现自己的自我价值感。缺少这种感觉的儿童经常会表达出“不喜欢”自己，并且缺少自尊和自信。这本书有生动的语言和有趣的图画，它能够让孩子们欢笑，同时接受他们自己的“咯啵一咯啵”。书后附有给父母的建议和方法，让父母能够帮助孩子找到自信。

　　一、活动目的：

　　通过“廉洁诚信伴我成长”中队活动，让学生感悟诚信，体验诚信，弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，让他们从自我做起，从身边的每一件小事做起，做一个廉洁诚信的人。
　　二、活动准备：
　　1、收集有关诚信的名言，了解诚信的故事。
　　2、小品、快板、朗诵等排练。
　　3、 道具准备。
　　三、活动过程：
　　（一）整队、报告人数。
　　（二）宣布队会开始，全体起立，出旗，唱队歌。
　　（三）活动过程：
　　A明诚信
　　1.廉洁诚信是我们中华民族古老而悠远的传统，它承载着几千年来中华民族所蕴育的丰富的文化内涵，它是为人的一扇窗户。做人要讲廉洁，讲诚信，是一个人不可丢失的信誉与准绳。那么什么是诚信呢？
　　2.讲故事《曾子杀猪》《无名小孩陵墓》，队员谈感想。
　　3.中队长小结：【诗朗诵】诚信是什么？
　　诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线；
　　诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本；
　　诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁；
　　诚信，是一条小河，灌溉了一方良田；
　　诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田；
　　诚信，是一缕阳光，普照着美好人间；
　　诚信，我们漫漫人生旅途的一盏明灯；
　　诚信，我们为人处世的基本准则；
　　拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空；
　　拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁染一个季节；
　　拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整个海洋；
　　拥有诚信，一个小小的人物，可以踏出一路风光。
　　山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；
　　江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦。
　　事业，因为诚信更加成功；人生，因为诚信更加精彩！
　　B．诵诚信
　　1. 朗诵童谣《小学生，讲廉洁》
　　小学生，讲廉洁，
　　诚实守纪要牢记。
　　不撒谎，不骗人，
　　说到做到干实事。
　　小学生，讲廉洁，
　　遵守校规不违纪。
　　勤奋学习不懒惰，
　　文明礼貌要牢记。
　　小学生，讲廉洁，
　　平时吃穿不攀比。
　　勤俭节约心中记，
　　要比就比好成绩。
　　2.交流廉洁诚信的名言，汇总领读。
　　3.齐唱《八荣八耻“拍手歌” 》
　　“你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记；你拍二，我拍二，为了祖国要出劲；你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顾自。你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱；你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼；你拍七，我拍七，崇尚科学属第一；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法规要遵守；你拍十，我拍十，争做文明小卫士！”
　　C演廉洁
　　1.小品《诚实的士兵》
　　2.课本剧《牧童和狼》
　　3.小品《商人过河》
　　D画廉洁
　　1.学生自由创作关于廉洁诚信的漫画
　　2.学生展示所画漫画，讲述内容与寓意。
　　3.学生展示所制作的手抄报，评选廉洁诚信最佳板报。
　　E倡廉洁
　　1.设计一句廉洁诚信的宣传语。
　　2.以中队的名义写一份廉洁诚信倡议书。
　　（四）辅导员讲话。
　　亲爱的少先队员们，祝贺你们，今天的队会开得很成功。让我们从我做起、从现在做起，从身边的每一件小事做起，时时、事事讲诚信，把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大，让“诚信之花”开遍整个校园。
　　（五）呼号。
　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
　　全体队员：时刻准备着！
　　（六）退旗，宣布结束。，可以溅起整个海洋；
　　拥有诚信，一个小小的人物，可以踏出一路风光。
　　山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；
　　江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦。
　　事业，因为诚信更加成功；人生，因为诚信更加精彩！
　　B．诵诚信
　　1. 朗诵童谣《小学生，讲廉洁》
　　小学生，讲廉洁，
　　诚实守纪要牢记。
　　不撒谎，不骗人，
　　说到做到干实事。
　　小学生，讲廉洁，
　　遵守校规不违纪。
　　勤奋学习不懒惰，
　　文明礼貌要牢记。

诚信故事



从前有一个人，背着四个背包在赶路，那四个背包分别是“诚信，智慧，毅力，勇气”

走到一条河边，河水湍急，不能浮水而过，于是此人四下找寻，忽然发现一艘渡船。

船上有一鱼人，此人言道:“渔家，可否度我过河。”

鱼人道:“我船小，阁下负重太多，恐难以渡过。”

此人言道:“那便如何是好?”

渔家道:“阁下可以卸下一个包袱，送予了我。”

此人寻思也是这个道理，于是..............此人把渔家推下水，自己驾船渡过了。



年轻人抛掉了“诚信”后，平安的躲过了暴风雨。又经过一段时间的航行，船开进了一个叫“快乐岛”的港口。年轻人上了岸，想在“快乐岛”上寻找到快乐。

他走进了一家房产公司，想买一幢房子定居下来，于是他打开“金钱”的背囊。接待他的工作人员看了看里面成捆纸钞说:“对不起，您的纸币在我们岛上无法流通，如果您有'诚信'的话，我们可以先把房子借给您。”然而“诚信”早被年轻人丢进了海底。于是他又去了银行，想兑换岛上的纸币。

“您的纸币我们没有见过。”银行的服务人员笑眯眯的说，“请问您是否有'诚信'?如果有的话，我们可以破例为您兑换。”年轻人无奈的摇摇头，走出了银行。“难道我在快乐岛上无法生活?”他想，“不，我还有其它五个背囊，我可以靠它们寻求快乐!”

下定决心后，年轻人来到一家正在招聘人才的大公司。他自信的在主考官面前出示了“健康”、“才学”、“机敏”和“荣誉”这四个鼓鼓的背囊，主考官也非常满意这些。“那么，请问你有没有'诚信'呢?”最后，主考官问了这样一个问题。“这很重要吗?”年轻人不解的问。“当然。”主考官认真的说，“在快乐岛上，诚信是最宝贵的财富。”年轻人只好离开了这家公司。

“也许我不适合生活在这个岛上吧。”年轻人心想，“还是离开这里吧。”他又向来时的港口走去。忽然，迎面走过来一个美丽的女孩，她是那样的清纯可爱，年轻人不禁对她一见钟情。他走到女孩面前，问她是否愿意和自己交个朋友，并打开了除“金钱”外其它五个背囊。“你有'诚信'吗?”女孩微笑着问道。“没有。”年轻人说，“不过，这五个已经足以弥补我缺少的'诚信'了。”女孩摇摇头:“你错了。虽然你很英俊，也有才华和学识，但如果没有诚信的话，就会成为一个不可靠的人。”女孩头也不回的离开了。年轻人更加垂头丧气起来……“年轻人，你怎么又回来了?”在港口，送年轻人来的艄公问他。年轻人苦恼的说:“这个快乐岛上，干什么都要'诚信'，我待不下去了。”艄公拍了拍他的肩膀，意味深长的说:“年轻人，其实不管在哪里，'诚信'都是必不可少的通行证。这个岛上，人人都有诚信，所以他们才活得快乐，这也是'快乐岛'这个名字的由来。我说过有弃有取，有失有得。可你丢弃的，恰恰是最宝贵的东西呀!”

年轻人沉默了。他沉思了一会儿，忽然跳上了船，“开船吧，艄公。”他望着这远方，坚定的说，“我要再去寻找一次'诚信'!”

***的朋友让你代买一支笔，你答应明天买来，可你好几天都没有给他······

树高千丈靠的是土里的根，河流万里凭的是源头的本。人生一世要凭那成和信，国运昌盛，它才是那民族的魂。 握住朋友的手，诚信记心头，拉起情人的手，诚信辨美丑。诚信虽是付出，它却让你拥有，诚信虽是奉献，它却让你永久。诚信是纽带，连接你和我，诚信是金桥，沟通五大洲。 没有诚 就没有爱 没有信 何为人。诚信是人之根本，宇宙间永存。浩浩天地，朗朗乾坤，我中华民族千年精神，诚信是本.

猜字有关诚信的游戏

让我们的人格闪光
　　7.2班
　　诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。
　　近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。
　　多年前，一位北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊！”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。
　　事后，这位学生说道：季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。
　　是啊，诚信就是如此征服着人心。
　　然而，诚信的魅力不止于此。
　　一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。其中以为只有小学文化的企业家说：“高深的理论我不懂。我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚信诚意的对待所有与我合作的人。”诚信使他不断地发展着自己的事业。
　　我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足，而尾生抱柱之信。季老一诺千金，幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为功，以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。
　　朋友们：让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光！