初二怎么提高英语单词背诵

把你学的东西被偷，是能提高你的口才，一定能提高

提高孩子的背诵能力，首先要培养孩子对阅读的兴趣，让孩子喜欢阅读，然后通过多次朗读，达到背诵的目的。

单纯的背诵只会增加词汇量，甚至可能望文生义，理解错误，导致不能正确使用成语而闹出笑话。但是多数常见成语能够被人一眼就理解其含义。所以只要孩子有兴趣完全可以指导Ta背诵成语。而提高理解能力建议去读一些文言文。

怎样能提高孩子背诵能力?

工具/原料

怎样能提高孩子背诵能力?

方法/步骤

背书需要耐心和方法，需要家长耐心引导、激发孩子的背书兴趣，建议：

先不要着急，不妨坐下来和孩子谈谈，寻找一下他背书困难的原因，是课文太长记不住，对课文没兴趣还是找不到合适的背诵方法，从而导致不喜欢背书。

可以每天晚上抽出半个小时的时间和孩子一起分角色朗读课文。另外再定期和孩子互相提问，制定一些小奖励。慢慢培养孩子的背诵兴趣，这既能进行亲子互动，又能激发孩子的兴趣，了解他的情况。

若孩子的好胜心比较强，您可以为她找一个小伙伴，两人进行良性竞争，比比谁背诵更好，从而激起孩子背书的积极性。

让孩子及时巩固复习，刚开始记住的东西，隔几个小时之后可以重复一次，慢慢地可以延长重复间隔的时间，这样效果会好很多。

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另外，平时要养成规律的作息和良好的学习习惯，饮食上可以给孩子适当补充健脑、增强记忆力的食物，比如牛奶、鱼肉、瘦肉、核桃等坚果类。

英语课文之所以成为课文 我觉得是因为它有导向作用 一般新学的单词在课文里都有 可以告诉学生单词的用法 课文中的就是例句 背课文 就能把这些掌握好

提高孩子的背诵记忆能力，需要平时有计划、有准备的有声读书。现在学校的时间安排的很满，难有长时间读书背书的时间。加上孩子如果自觉性差，那么背诵记忆能力肯定较差。建议家里安排好孩子在家的学习时间，如:语数英三门各半小时，作业完成后，读书背诵20分钟。早上也可以每天安排30分钟读书时间。这样养成好习惯后，孩子的背诵记忆能力肯定会提高很多的！如果没有，那只是空想罢了。

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从小就培养孩子集中注意力的方法 教给孩子一些小技巧，来延长孩子的注意力集中时间。在孩子的婴儿期，可以有以下几个方式：
看带颜色的东西。可以给孩子看赤色绒线球。通常在距重生孩子15—20公分处，逐步哆嗦赤色绒线球，以惹起孩子的注重，再逐步挪动赤色绒线球，让孩子的视界追着赤色绒线球跑。这种办法可以练习孩子的视觉才华会合注意力。

看母亲的脸。母亲可以和孩子面对面地说话，让他注视你的脸。母亲可以逐步挪动头的方位，设法招引宝宝视界，让其追随你挪动。断定孩子在注视本人的脸后，母亲可对孩子伸伸舌头，重复几回；高低可以略微大点，保证孩子能清楚地看见，但举动不该太快；母亲可以张大嘴，做打呵欠状，重复几回，打呵欠举动要显着；母亲眨眨眼睛，重复几回等。母亲可以做多种脸部举动惹起孩子的注视。在做这些时，母亲要注重查询孩子的反响，看孩子能否在仿照你。

用动态和玩具招引。在孩子觉悟时，母亲可在孩子耳边间隔20公分左右，悄然呼叫孩子，使他听到你的动态后转过头来，还可以把能宣告柔软动态的吹塑玩具、五颜六色旋转玩具、颜色鲜艳的球等，悬挂在重生孩子的床头，招引孩子听和看，以提高孩子的注意力。
如果是儿童期，可以用以下的方法： 让孩子看着老师的脸，这样能通过动作提醒自己跟着老师的节奏来听课； 桌上不要放与学习无关的东西，也不要放太花哨的学习用具等。同时，游戏也是延长孩子注意力时间的好方式。比如搭积木等游戏。

2.培养孩子上课的纪律

对孩子暂时还未适应小学的学习特点，我们家长需要配合老师给孩子讲一讲上课的纪律，让他知道上课应该怎么做，如果说话或者有其他动作，会影响到其他同学的学习的。同时，家长朋友也可以多一些耐心，不要吵孩子。随着对新的学习环境的适应，他会逐渐学会听课。
3.给孩子鼓励与关注

刚上学的孩子，正是需要关注与爱的时期，他们会对关注与爱非常的敏感，有可能他们的一些爱动行为，就是想获得关注与爱，所以要正确对待孩子为获取关注的心理。如果孩子是为了满足自己被关注的心理，家长可以多给孩子一些关爱，对孩子的行为和情绪表示理解，让孩子得到被关注的满足。也可以告诉孩子，只有良好的行为才能更被关注，改变孩子原有的观念。如果想得到老师和同学的关注，就正确做一个积极思考、热爱学习的学生。
4.因材施教

对于孩子觉得课程内容过难或过易，家长朋友也可以有针对性地帮孩子进行调整。如果孩子觉得内容比较简单，家长可以事与老师沟通好，让老师针对孩子的特别需要准备一些课程内容，如更难的题目、更深入的内容等。如果孩子因为觉得内容过于简单而注意力不集中，家长朋友也可以向老师请教一下如何辅导孩子，争取让孩子尽快跟上老师上课的进度。
5.兴趣引导
孩子天生的对很多事情都感兴趣，所以利用他的兴趣去引导提升注意力是一方面。不过，孩子感兴趣的东西很多，每次只关注一方面的兴趣，引导其深入的去了解这个东西，不要三分钟热度。
例如：无论男孩、女孩都会喜欢拼图，家长可以找一些简单的拼图让孩子喜欢，然后慢慢的提升难度，否则孩子会认为过于简单而放弃了，不会去深入的开动头脑了，对培养注意力不好。
6.存储记忆训练
家长可以通过布置作业的方式来帮助孩子存储记忆、提高注意力。例如给孩子一张明信片，让他通过一小段话，来描述下这幅明信片的意思；给孩子讲一个故事，让他听后讲讲大概的过程和感想···这样布置有作业，孩子在听的时候会很认真，注意力也会有所提高哦～
7.培养自我控制力
注意力集中的一个很重要的能力就是要排除外界干扰，所以要具备一定的自我控制能力。培养孩子的自我控制力，就是要培养孩子的计划性。协助孩子，让他自己制定一个计划，然后监督孩子按照计划去实施，中间不能因外界干扰而停顿。

我初中的时候都是订的英语报啊，那个上面一般都有可以背诵的哦！

如果课后要求背的部分还是背一下吧，毕竟到高中考试会有文言文阅读，大多是“二十四史”里的篇章。有些字特殊用法和句的特殊形式不少都是靠初中时的掌握和积累，如果连意思都看不懂做起题来很费劲。而且初中时的课文很浅易但很有名。以后工作生活中那几句有名的句子拽一下也不错，并且如果对历史感兴趣，想进一步研究历史，读原汁原味的文言史书是必须的，则必须有一定的文言基础。

个人观点，仅供参考。