五年级下册英语4单元的卷子
2009人教版小学四年级上册第三单元试卷
第三单元童话世界
A卷
测试部分〔量化测试部分总分:100分.时间:60分钟.〕
题号一二三四五六七八
总分 等级 得分
聪明的孩子们,你们好!我是童话仙子让我们一起走进奇妙的童话世界,共同感受童话带给我们的快乐和收获!
一、填一填.你能把字既正确又漂亮地写在云朵里吗?(16分)
yángyìlóngdōnggūdúfùgài
lěngkùyúkuàilǜshùchéngyīn
二、选一选.给加点字圈出正确的读音.(6分)
脸颊(xiájiá)魔杖(mómé)拽住(yèzhuài)
铁锹(qiūqiāo)撒谎(shāsā)温柔(róuyóu)
三、比一比.你能组词把这些字分开吗?(8分)
允()折()煤()仗()
充()拆()媒()杖()
四、写一写.按要求认真写.(10分)
ABB式笑嘻嘻
AABB式蹦蹦跳跳
ABCC式可怜巴巴
五、连一连.你能把这些作家送回家吗?.(5分)
你一定行!加油啊!胜利就在眼前.
王尔德 《幸福是什么》
埃林·彼林 《去年的树》
新美南吉 《小木偶的故事》
吕丽娜 《海的女儿》
安徒生 《巨人的花园》
六、想一想.把本单元的童话故事中令你最感动的一两句话写下来,与大家共享.(5分)
________
七、轻松阅读.(20分)
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目.每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间.台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用.可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了.刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题.这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的.主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯.但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献.”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间.
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献.”
1、给短文第2自然段的空白处填上标点符号.(8分)
2、文中找出两组反义词.(4分)
()----() ()----()
3、认真读短文,在文中找出一句有名的诗句:(2分)
--------------------------------------------------.
4、读了《蜡烛》的故事你有什么感受?赶快把你的感受写下来吧.(6分)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
八、我的大作.(30分)
童话《小木偶的故事》一定给你留下了深刻的印象,在小木偶的身上,后来会发生什么事呢?请你展开充分的想象,接着编下去.题目自拟.
同学们,跟随本组课文,我们走进了奇妙的童话世界.那些动人的故事和优美的语言,不仅把我们带入了美好的情境,同时也使我们受到了真、善、美的熏陶.除课文中的童话故事以外,你再向大家介绍几篇吧!
我知道________
________.
回家后再把你知道的童话故事,有感情地讲给爸爸妈妈听.让他们给你评一评.
最后希望你能积累更多的故事,成为一位有名的“故事大王”.
期待着你的成功!
A卷
测试部分〔量化测试部分总分:100分.时间:60分钟.〕
题号一二三四五六七八
总分 等级 得分
聪明的孩子们,你们好!我是童话仙子让我们一起走进奇妙的童话世界,共同感受童话带给我们的快乐和收获!
一、填一填.你能把字既正确又漂亮地写在云朵里吗?(16分)
yángyìlóngdōnggūdúfùgài
lěngkùyúkuàilǜshùchéngyīn
二、选一选.给加点字圈出正确的读音.(6分)
脸颊(xiájiá)魔杖(mómé)拽住(yèzhuài)
铁锹(qiūqiāo)撒谎(shāsā)温柔(róuyóu)
三、比一比.你能组词把这些字分开吗?(8分)
允()折()煤()仗()
充()拆()媒()杖()
四、写一写.按要求认真写.(10分)
ABB式笑嘻嘻
AABB式蹦蹦跳跳
ABCC式可怜巴巴
五、连一连.你能把这些作家送回家吗?.(5分)
你一定行!加油啊!胜利就在眼前.
王尔德 《幸福是什么》
埃林·彼林 《去年的树》
新美南吉 《小木偶的故事》
吕丽娜 《海的女儿》
安徒生 《巨人的花园》
六、想一想.把本单元的童话故事中令你最感动的一两句话写下来,与大家共享.(5分)
________
七、轻松阅读.(20分)
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目.每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间.台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用.可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了.刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题.这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的.主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯.但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献.”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间.
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献.”
1、给短文第2自然段的空白处填上标点符号.(8分)
2、文中找出两组反义词.(4分)
()----() ()----()
3、认真读短文,在文中找出一句有名的诗句:(2分)
--------------------------------------------------.
4、读了《蜡烛》的故事你有什么感受?赶快把你的感受写下来吧.(6分)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
八、我的大作.(30分)
童话《小木偶的故事》一定给你留下了深刻的印象,在小木偶的身上,后来会发生什么事呢?请你展开充分的想象,接着编下去.题目自拟.
同学们,跟随本组课文,我们走进了奇妙的童话世界.那些动人的故事和优美的语言,不仅把我们带入了美好的情境,同时也使我们受到了真、善、美的熏陶.除课文中的童话故事以外,你再向大家介绍几篇吧!
我知道________
________.
回家后再把你知道的童话故事,有感情地讲给爸爸妈妈听.让他们给你评一评.
最后希望你能积累更多的故事,成为一位有名的“故事大王”.
期待着你的成功!
小学四年级下册数学第二单元测验卷
南城区阳光第一小学四年级数学第二单元测验卷
2007——2008年学年度第二学期
班级 姓名
一. 口算。(6分)
27÷3×7 3×6÷9 45+8-23 28÷4×7
36-6×5 56÷7×5 46-25+17 28÷(4×7)
36÷6×5 56+7×5 46-(25+17) 24-8×2
二. 想一想,填一填。(13分)
1.计算210-54+38时,应先算( )法,再算( )法。
2.计算50÷30×6时,应先算( )法,再算( )法。
3.计算582-18×10时,应先算( )法,再算( )法。
4.计算45+15×(24-14)时,应先算( ),再算( ),最后算( )。
5.一个数和0相乘,得( )。一个数和1相乘得( )。
6.被减数等于减数,差是( )。0除以任何非零的数都得( )。
7.在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从( )往( )按顺序计算。
8、5×(□-8)=5 □÷2+3=6 (320÷□)-52=28
三.我来当裁判员!(对的画“√”,错的画“×”并改正 ) (5分)
1. 437-37×2+8 2. 1500÷15-15×4
=400×2+8 = 1500÷0×4
=8008 ( ) = 0 ( )
四、根据下列算式列出综合算式(4分)
(1)59+21=80 ( 2)240+75=315
96÷12=8 20-5=15
80÷8=10 315÷15=21
综合算式: 综合算式:
五.精心筛选。(将正确答案的序号填在括号里。)(5分)
1.与12÷4结果相等的式子是( )
①(12×2)÷(4×4) ②(12÷2)÷(4÷2)
③(12+2)÷(4+2) ④(12-2)÷(12-2)
2.32×5÷32×5=( )
①1 ②0 ③5 ④25
3.47与33的和除以36与16的差,商是多少?正确列式是( )
①47+33÷36-16 ②(47+33)÷(36-16)③(36-16)÷(47+33)
4.50减去25的差乘20加上13的和,积是多少?正确列式是( )
①50-25×20+13 ②(50-25)×20+13
③(50-25)×(20+13)
5.幼儿园买了1个足球和4个小皮球,一共花了26元,一个小足球10元。一个小皮球多少钱?( )
①26-10 ②26÷4
③(26-10)÷4 ④26-4-8
六.看清运算符号,想一想运算顺序再脱式计算。(30分)
(1)192-63+176 (2)150÷25×4
(3)265-45×4 +67 (4)360÷5+32×5
(5)78+50÷25-15 (6)65+(120+80)÷40
(7)(84-68)×8÷4 (8)(85+350)÷(35-15)
(9)(84-24+12)÷6 (10)84-(24+12)÷6
七.列综合算式计算。(15分)
1. 30的16倍减去225,差是多少?
2.用12乘以30的积再加上280除以35的商,和是多少?
3.178与142的和,除以100与20的差,商是多少?
4.560与270的差,加上360除以90的商,和是多少?
5、840的一半加上120的3倍,和是多少?
八.解决问题。(20分)
1.图书馆有故事书78本,上午三年级还回37本,下午四年级借走28本。现在图书馆还有故事书多少本?
2.一箱“伊利”牛奶24盒零售价是48元,如果小明买8盒要多少钱?
3.小敏参加800米跑步比赛,每分钟跑310米,跑了2分钟,距终点还有多少米?
4.一筒羽毛球有12个价钱是36元,一根跳绳13元。老师要买两个羽毛球和6根跳绳,一共要多少钱?
5.某商店上午卖出童鞋18双,下午又卖出童鞋23双。下午比上午多收入425元。每双童鞋多少钱?
九.动脑筋,相信你会做出来。(2分)
在下面的算式中合适的地方,添上适当的运算符号及括号,使每个算式成立。
(1) 1 2 3 4 5 6 7=1
(2) 1 2 3 4 5 6 7 8=1
(3) 3 3 3 3 =9
(4) 3 3 3 3=2
2007—2008学年度第二学期
南城阳光第一小学四年级数学第一单元测试卷
(口算卷)
口算.(6分)
10×3= 50×4= 60×7= 40×5=
50÷10= 80÷4= 30÷5= 48÷6=
60÷5= 300÷5= 100÷50= 160÷8=
100-80= 0+56= 200÷100= 300÷30=
72÷8= 560÷80= 480÷80= 400÷50=
0÷50= 480×0= 631÷631= 421+0=
130×3= 80×40= 5700-700= 180×50=
41×102≈ 303×9≈ 29×31≈ 31×21≈
270÷30= 880÷80= 75÷5= 360÷90=
80+11= 80-0= 70×20= 80÷40=
15×3= 45÷3= 23×2= 124-24=
60×30= 162-162= 60+34= 72÷4=
81÷9= 720÷90= 1200÷300= 1345×0=
0÷80= 400÷400= 320-318= 11×60=
398×21≈ 143÷71≈ 364÷90≈ 100-50=
2007——2008年学年度第二学期
班级 姓名
一. 口算。(6分)
27÷3×7 3×6÷9 45+8-23 28÷4×7
36-6×5 56÷7×5 46-25+17 28÷(4×7)
36÷6×5 56+7×5 46-(25+17) 24-8×2
二. 想一想,填一填。(13分)
1.计算210-54+38时,应先算( )法,再算( )法。
2.计算50÷30×6时,应先算( )法,再算( )法。
3.计算582-18×10时,应先算( )法,再算( )法。
4.计算45+15×(24-14)时,应先算( ),再算( ),最后算( )。
5.一个数和0相乘,得( )。一个数和1相乘得( )。
6.被减数等于减数,差是( )。0除以任何非零的数都得( )。
7.在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从( )往( )按顺序计算。
8、5×(□-8)=5 □÷2+3=6 (320÷□)-52=28
三.我来当裁判员!(对的画“√”,错的画“×”并改正 ) (5分)
1. 437-37×2+8 2. 1500÷15-15×4
=400×2+8 = 1500÷0×4
=8008 ( ) = 0 ( )
四、根据下列算式列出综合算式(4分)
(1)59+21=80 ( 2)240+75=315
96÷12=8 20-5=15
80÷8=10 315÷15=21
综合算式: 综合算式:
五.精心筛选。(将正确答案的序号填在括号里。)(5分)
1.与12÷4结果相等的式子是( )
①(12×2)÷(4×4) ②(12÷2)÷(4÷2)
③(12+2)÷(4+2) ④(12-2)÷(12-2)
2.32×5÷32×5=( )
①1 ②0 ③5 ④25
3.47与33的和除以36与16的差,商是多少?正确列式是( )
①47+33÷36-16 ②(47+33)÷(36-16)③(36-16)÷(47+33)
4.50减去25的差乘20加上13的和,积是多少?正确列式是( )
①50-25×20+13 ②(50-25)×20+13
③(50-25)×(20+13)
5.幼儿园买了1个足球和4个小皮球,一共花了26元,一个小足球10元。一个小皮球多少钱?( )
①26-10 ②26÷4
③(26-10)÷4 ④26-4-8
六.看清运算符号,想一想运算顺序再脱式计算。(30分)
(1)192-63+176 (2)150÷25×4
(3)265-45×4 +67 (4)360÷5+32×5
(5)78+50÷25-15 (6)65+(120+80)÷40
(7)(84-68)×8÷4 (8)(85+350)÷(35-15)
(9)(84-24+12)÷6 (10)84-(24+12)÷6
七.列综合算式计算。(15分)
1. 30的16倍减去225,差是多少?
2.用12乘以30的积再加上280除以35的商,和是多少?
3.178与142的和,除以100与20的差,商是多少?
4.560与270的差,加上360除以90的商,和是多少?
5、840的一半加上120的3倍,和是多少?
八.解决问题。(20分)
1.图书馆有故事书78本,上午三年级还回37本,下午四年级借走28本。现在图书馆还有故事书多少本?
2.一箱“伊利”牛奶24盒零售价是48元,如果小明买8盒要多少钱?
3.小敏参加800米跑步比赛,每分钟跑310米,跑了2分钟,距终点还有多少米?
4.一筒羽毛球有12个价钱是36元,一根跳绳13元。老师要买两个羽毛球和6根跳绳,一共要多少钱?
5.某商店上午卖出童鞋18双,下午又卖出童鞋23双。下午比上午多收入425元。每双童鞋多少钱?
九.动脑筋,相信你会做出来。(2分)
在下面的算式中合适的地方,添上适当的运算符号及括号,使每个算式成立。
(1) 1 2 3 4 5 6 7=1
(2) 1 2 3 4 5 6 7 8=1
(3) 3 3 3 3 =9
(4) 3 3 3 3=2
2007—2008学年度第二学期
南城阳光第一小学四年级数学第一单元测试卷
(口算卷)
口算.(6分)
10×3= 50×4= 60×7= 40×5=
50÷10= 80÷4= 30÷5= 48÷6=
60÷5= 300÷5= 100÷50= 160÷8=
100-80= 0+56= 200÷100= 300÷30=
72÷8= 560÷80= 480÷80= 400÷50=
0÷50= 480×0= 631÷631= 421+0=
130×3= 80×40= 5700-700= 180×50=
41×102≈ 303×9≈ 29×31≈ 31×21≈
270÷30= 880÷80= 75÷5= 360÷90=
80+11= 80-0= 70×20= 80÷40=
15×3= 45÷3= 23×2= 124-24=
60×30= 162-162= 60+34= 72÷4=
81÷9= 720÷90= 1200÷300= 1345×0=
0÷80= 400÷400= 320-318= 11×60=
398×21≈ 143÷71≈ 364÷90≈ 100-50=
五年级下册第二单元试卷+答案
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自己去买就有了
什么叫“卷”?什么叫“册”?为什么古书的“卷”往往比“册”多?
因为古时候没有纸,只能用竹简写书,写好一篇就卷成一捆,所以叫卷。【册】简册,编串好的许多竹简。总之,和现代的章节差不多。
3年级下册优优好卷第四单元第五题根据画面写成语答案
便不需去强求什么结果.这世界许多东西没有永恒,这世界许多事情没有结果,而美丽依旧美丽,辉煌照样辉煌,又何必斤斤计较时间的长短,又何必兜兜转转寻求因与果.离别时,如果我们可以执手相互道珍重,又何必一定要留在一起重复那许多琐碎的岁月!分手时,如果我们可以轻轻松松挥挥手,又何必无所谓地去翻找昔日的海誓山盟,花儿落了,明日还会开,流星虽逝,美好的愿望依旧在心底.于是所有的日子都轻松,于是所有的负重都甜美,于是不会再后悔,于是不会遗憾未了又遗憾,于是过去了的成为回忆,于是今天拥有的不会再无奈.拥有过的,永远不会失去,没有得到的,亦无须苦苦追求,是你的,迟早都是你的,不是你的,永远都不会属于你.只要你不为天长地久而苦恼.不必为失去的而遗憾,不必留恋昨天.只在乎曾经拥有.
可以自己稍加修改,可以去掉一些不必要的
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