溪溪妈妈英语启蒙

　　说明了溪水不畏险阻,努力前进，告诉我们做人要具有这种品质：不为艰难险阻，向前驶去，就会得到成功。　　在学习上,我们无疑也要遵照这种持之以恒、勇往直前的精神。

小溪流的歌什么启发如下：

小溪流的歌告诉我们只要不断前进，永不停步，就会在前进中成长壮大的道理。小溪流的歌是作者严文井著作的一篇童话，讲述了一条小溪流抵制诱惑，奔流不息，最终汇入大海的经过，并巧妙地将生活的哲理蕴含其中。

小溪流让我明白：只要你心中有梦，勇敢地追求，无论再大的困难和诱惑都阻挡不了你前进的脚步！它促使我反思自己：我也有梦想，但在遇到困难时，我会犹豫，会逃避，前行的步伐不够坚定；我也想实现梦想，但在遇到比如看电视、玩游戏的诱惑时，我会停下脚步，逗留玩耍。

拓展资料：

《小溪流的歌》原文：

小溪流有一个歌，是永远唱不完的。

快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜，快乐。他不断向他所遇到的东西打招呼，对他们说:“你好，你好!”

小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蟒蚪的痒痒。小树叶不害怕，轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游;长了小腿的斜还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿。

小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断响着的回声也是清脆的，叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。

小溪流在狭长的山谷里奔流了很久，后来来到了一个拐弯的地方。那里有一截枯树桩，还有一小片枯黄的草。枯树桩年纪很老，枯黄的草也不年轻。他们天天守在一起，就是发牢骚。他们觉得什么都不合适，什么都没有意思。

后来连牢骚也没有新的了，剩下来的只有叹气。他们看着活泼愉快的小溪流奔流过来，觉得很奇怪，就问他:“喂，小溪流!这么高兴，到哪儿去呀?小溪流回答!“到前面去，自然是到前面去呀!枯树桩叹口气说“唉，唉!忙什么呀，歌会儿吧!

枯黄的草也叹口气说:“唉，唉!累坏了可不是玩儿的，就在这儿待下来吧。这儿虽然不太好，可也还不错。小溪流看着他们笑了笑“为什么呀?就不!不能够停留!转眼，小溪流就把他们丢在后面了，他又不住地往前奔流。前面出现了村庄。村庄里有水磨等着他去转动。

小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐又有些旁的小溪流来同他汇合在一起，小溪流就长大了。于是，由小溪流长成的一条小河，高声地歌唱着，不分早晚地向前奔流。他精神旺盛，精力饱满，向着两边广阔的原野欢呼。

他翻腾起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，激烈地打着回旋。他兴致勃勃地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。什么也阻止不住他的前进。前面有石滩阻碍他，他就大声吼叫着冲过去。小河就这样奔流，不断向前奔流。

关于小溪流的歌给我们什么启示如下：

《小溪流的歌》主要讲了小溪流逐渐小河，又变成大江，最后大海的故事。一篇看似平常的童话，却蕴含着无穷而深刻的意义。人要有目标地、乐观地奔跑。

由小溪流变成的小河再变成大江，大江拖着轮船在不停奔流，却不感到累，依旧在奔流。然而那些跟着他跑的泥沙却累得上气不接下气，最后还是偷偷沉下去了。这是因为大江在怀着一颗乐观之心而有目标地奔流。

而泥沙呢，泥沙不过就是怀着好奇心，凑热闹罢了。人在奔跑是要有目标的奔跑。在奋斗之路上不一定就是非常坎坷的。我们要学会乐观奔跑。

“追求，乃是成功之祖母”小小溪流能变成汪洋大海，主要是因为——“追求”。如果小溪流真的停止不前，哪怕是小河大江也定是死水一潭多数人就因为一点小困难而半途而废，难不成小溪流也因为一块石头而停止不前，即使再大的石头。

小溪流也一定要把它克服，要把它冲倒为止，力量也变强了。这不就像许多勇敢者在克服困难，在磨难的考验下，他自身也变强了。如果说“失败是成功之母”，那我就说“追求乃是成功之祖母”！

每个人都像一条小溪流，但是，只要你追求、乐观、有目标的奔跑，你还是会从那只能滋润一小片草地的清泉，变成孕育无数生命的一片汪洋！

从这句话中体现到小河不懈努力的精神。我们的学习也是一样要坚持不懈的努力。《小溪流的歌》这个故事启迪我们：人要有理想，并且朝着目标不懈努力，远大的理想才能实现。

扩展资料：

写读后感的好处

1、巩固记忆：通过写读后感，我们可以对所读内容进行复述和整理。这个过程可以帮助我们巩固对书中内容的理解和记忆，让所读的书籍更深入地刻在我们的脑海中。

2、提升思维能力：写读后感需要我们对所读内容进行思考和分析，总结主要观点和思想。这个过程可以帮助我们培养批判性思维和逻辑思维的能力，提升我们的思维深度和广度。

3、激发创造力：通过写读后感，我们可以与作者进行对话，并表达自己的观点和看法。这个过程可以激发我们的创造力，促使我们从不同的角度思考问题，并提出新的见解和想法。

4、增进阅读体验：写读后感是对阅读体验的总结和回顾，它可以帮助我们更好地领会和欣赏书籍中的文学性和艺术性。同时，通过与他人分享读后感，我们也可以拓宽自己的视野，了解不同的观点和观赏角度，丰富自己的阅读体验。