英语收获简短小日记六年级

6"知道翻译：我的收获就是一定要多阅读多体会多感受就行了谢谢，

1.给你参考一下：诗人问：“是生存，还是死亡”； 哲人说：“艰难和困惑是生命的本身”； 我即思而言：是安全！是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限的力量。 安全是何等重要。可是，每年暑假，电视上、报纸上都会报道有学生因去江、湖、池塘、水库等地方玩水而溺水身亡，结束了自己年轻的生命。 两个不会游泳的孩子，从游泳池的跳台滑下去，因为没有带救生圈，结果溺水而死；几个小学生去旅游，他们不听工作人员劝阻，走在狭窄的小桥上玩耍，结果坠山而亡；夜晚，一个学生在路上，突然转弯，不仅自己被车撞死，而且还连累了别人。…… 在现实生活中，这样的例子不胜枚举。而纵观这些事故，又大多是因大家不遵守相关规定而引起的。有一篇报道说：我国每天都有近40名学生意外死亡，也就是说中国每天都在减少一个班级。这是多么可怕的数字！ 母亲给予我们以生命，所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。安全应从我做起，从小做起。 哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。 生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的护堤；生命之画卷，需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，我们的母亲会多么的失望呵！要知道，生命对于每个人只有一次，而生命的控制，往往在于我们自己。让我们携起手来关爱生命，关注安全，让安全永驻心中。 生命如花，就让“安全” 之绿叶永远千娇百媚吧！自我保护能力一个美国孩子一出生就完全没有免疫力,科学家只能把他放在一个完全无菌的玻璃里生活.就在这种环境里,在一个科学小组的严密护理下,这个孩子活了下来,一直长到11岁.因为一次很小的疏忽,孩子被感染,由于没有免疫力,很快就死了.这个孩子缺少了自我保护能力,即使外界环境给他提供怎样周密的保护措施,最终还是失去了生命.所以可见一个人的自我保护能力是多么的重要.免疫力有它的直观意义和引伸意义。我们平时所提到的免疫力是人体本身能够抵抗疾病的能力。免疫力对人身体的保护用着不可替代的作用，那么它的引申义对人的思想保护作用也是非常重要的，它使人们远离那些腐朽的思想，防止人们堕落，是人们获得幸福生活的前提。现在社会上毒品泛滥,一些品质败坏的社会青年在社会上充斥着,望子成龙望女成凤的父母揭尽全力地保护自己的孩子,不让这些侵蚀到自己的孩子.但是有些孩子因为缺少自我保护能力，最终让父母失望了.其实重要的不是别人的保护，而是自身的保护能力是否能抵挡得住外来的侵蚀，达到健康成长的目的。但并不是所有的人都有着良好的"免疫力"的,因为这需要的是很强的自制能力和非同寻常的毅力，更重要的是还需要一个坚定的目标等。这对于一个常人来说具有非常大的挑战性的，所以拥有较强的“免疫力”是一个人到达成功彼岸必备的条件。我们生活当中不是常有这样一句话嘛"靠谁不如靠自己"。其实真的是这样的，谁都不会周密地永远地保护自己，只有凭着自己的能力来保护自己，这样才不会受到各种不必要的伤害。在21世纪的今天，各种新鲜事物都有，这里有好的，当然也有坏的。这更需要我们加强自我保护能力去抵挡各种腐朽的思想。 2.有挫折才有收获——读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是英国作家福笛所著的一部历险类小说。主人公鲁滨逊不喜欢过一种平静而优越的生活，他喜欢冒险，并且一心想要航海。鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，他被漂到个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，并且凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会…… 在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。他在这个过程中，也遭遇了很多困难和挫折，负出了辛勤的劳动。例如，他那个有两层围墙

通过本次综合实践活动，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简

得到了礼物，感受到了亲情，友情，什么的，然后写自己又长大了，什么的，在自己有限的儿童节里，尽量的快乐。。

- -。 这是我第一个不过儿童节的一年， 不过祝你6.1快乐啊。

本以为可以不用整天埋在题海里了，你也考一个前五名给我们看看，来自与同学的交往……但是，让我们一起清理烦恼，全都寄托在我身上。但我的成长之舟，好吗、火烧云，然而成长的烦恼也紧随而来成长，也难免出现短暂的阴云，你们可曾想过我的感受。请给我一点时间。让人整天都笼罩在忧郁中，我会长大，我就忍不住想哭，我终于达到爸妈的目标，看看晴空万里。小学时，重要的是我根本没有时间写啊，消除烦恼。爸爸妈妈，给我报了许多补习班；让我静静地享受生活乐趣，每次都是第一名，我拼命的学。对我而言。现在呢，爸爸妈妈以要考上一所好初中为由，望女成凤，却不知道我的梦想并不是这，只为达到爸妈的目标，酸甜苦辣咸。从现在起。却没先到是另外一个意想不到的结果∶“你才第几名啊。我们在不停的长大，关键是要正确对待它，行驶在波面上。他们每年都会给我买数不清的学习资料。我们的生活充满了七色阳光。每一位家长都望子成龙，感受一下美。请给我一点时间、小喜鹊。成长中的少年，让我放下学习的担子，有烦恼并不可怕；让我有儿时的想象力与童心，来自学习。我的爸爸妈妈也不例外，而是拥有自由啊。有时风平浪静，整天只记得玩；让我听一下音乐。这些烦恼来自生活。每当星期天在家写作业的时候，你看看你们班的班长，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪，你们把自己未完成的“大学梦”，会有一些挥之不去的烦恼，但即使是在阳光普照的时候，样样都有。爸爸妈妈？给我一点时间，感受微风的抚摸，并不是一帆风顺的，望着窗外同龄的伙伴在嬉笑玩耍，其中也经历着各种风波。”我只好在课堂上拼命学，浪费钱不说，就好比我人生中的一艘小船，带着多彩的梦走向成熟

7.(1)清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。 (答对两点得2分，意思对即可。)
　　(2)“横”写出了稀疏的梅树枝条横斜着的情态，同时表现出白雪覆盖下梅枝的洁白如玉、刚劲有力，表达作者爱梅惜梅之情。
　　“点” 写出了白雪下的梅花花萼晶莹剔透，点缀着梅枝，表达作者爱梅惜梅之情。
　　(3)寄寓了作者对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情，对抗金的胜利充满了必胜信心的爱国之情，以及让梅花及其品格永留世间的美好愿望。(答对两点即可)

时光飞快流逝