蜗牛式的狼心狗肺gl在线阅读

1、作用：孩子根据自己的生活经验，加上想象，让蜗牛和人一样活了起来，会为了家人快乐，而睁大眼睛。在孩子天真心灵的指引之下,使得这个世界妙不可言了。为下文做铺垫，凸显孩子的天真，充满想象力。

2、具体意义： 文章通过两个孩子对蜗牛眼睛的描绘，告诫人们应该尊重孩子最初的出发点。

3、选项：C。

4、品质：善于发现生活中的美。通过孩子的话，主人公理解孩子富有想象力，在他的眼里，是蜗牛一家把眼睛睁大的故事，那一刻，主人公觉得自己受固定思维太多，所以才会觉得生活很无趣。

有想象力。文中的“我”固定思维认为，蜗牛的眼睛很小呀，但通过孩子的话，“我：得到不一样的想法与观念。

关爱儿童。文章通过孩子那双天真的眼睛中，流露出的不仅是对蜗牛一家亲情的赞美,更是对家庭关爱的羡慕，也间接地批判了现代家庭中对孩子缺少关爱的现状。

5、做人与作文之间的关系是紧紧相连的。就如文中的“我”，因惯性思维而缺乏一双发现美的眼睛，就不能发现到蜗牛一家有趣的故事。作文体现就是写文者的思想，倘若作者本人都缺乏灵感，那文章就如一潭死水，毫无生机，自然也没有读者喜欢看。

老师：古板、缺乏想象力                                                                                                  孩子：具有想象力