小绿叶快穿在线阅读

可以呀~
打完四大天王，再到枯叶港口坐船就可以了~~

1.桃树的叶子有利尿作用；银杏树叶能敛肺，平喘，活血化瘀，止痛。用于肺虚咳喘；冠心病，心绞痛，高血脂，抗凝固，有一定概率提高记忆力。还能促进血液循环，预防心血管病。2.整篇文章向我们展示了孩子们童年的无忧无虑。

1、（承上启下）
2、我喜欢这位老师，是因为除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻

一语言万花筒 1语言是最饶有趣味的文化现象 2语言的个性与共性 3文化影响与黑蝴蝶科幻系列(全六册)(绿蚊子、新月、教授儿子失踪案…)(黑蝴蝶科幻系列

1.在短文中找出两组意思相反的词。
吸收——释放 美丽——平凡
2.文章第——自然段是过渡段
第二段
3.用“——”画出短文的中心句
中心句：
我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。
4.具有绿叶精神的人是怎样的人？本文使用的修辞手法是什么？我们应该向绿叶学习什么精神
默默无闻，甘于奉献的人，修辞：象征，对比。学习绿叶不计个人得失，为了集体而乐于付出，勇于牺牲的精神。
5.联系这个文章内容，请你写出包含叶的诗句。
霜叶红于二月花、落叶满阶红不扫、落叶满空山，何处寻踪迹？

1.一片绿叶象征着生机和希望。
2.在一次我和叶老师在野外散步时，老师向我解释她为何喜欢绿叶。

附参考答案：
1、呈现、哺育、显耀、残酷
2、第一段（第1自然段）：“我”喜欢露珠,“我”赞美它.
第二段（第2、3自然段）：具体描写了露珠.
第三段（第4自然段）：总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动.
3、露珠、联想
4、它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求.
5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师.
6、排比、比喻、拟人
7、露珠、露珠、园丁

我喜爱露珠。我赞美它。

每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。此时残月如约，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。

晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给采苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头上闪动。
1.用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
2.本文所写的（ ）是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的（ ）。
3.用横线画出表现“露珠精神”的句子。
4.总结本文的主题：通过（ ），赞颂了（ ）。
5.用排比、比喻、拟人各造句。。
6.“ 他多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指（ ），把（ ）比作（ ）
答案：
1.我喜爱露珠。我赞美它。

每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。此时残月如约，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。

晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 ||(写真实的露珠）

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给采苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头上闪动。（用露珠来赞美老师和园丁）
1、把文中不恰当的词语划掉。

2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。

3、本文所写的 是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的 。

4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。

5、总结本文的中心思想：通过 ，赞颂了 。

6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（ ）

（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（ ）

（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（ ）

7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指 ，把 比作 。

附参考答案：
1、呈现、哺育、显耀、残酷
2、第一段（第1自然段）：“我”喜欢露珠，“我”赞美它。
第二段（第2、3自然段）：具体描写了露珠。
第三段（第4自然段）：总结全文，露珠精神永远在“我”心头闪动。
3、露珠、联想
4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。
5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。
6、排比、比喻、拟人
7、露珠、露珠、园丁

为加点字选择正确的读音。

清爽（shuǎng suǎng） 滋（zī zhī)
suǎng划掉 zhī划掉

短暂（zàn zhàn ） 呈（chéng chěng）
zhàn 划掉 chěng划掉

2.按要求填写词语，相信你能行。

反义词：崭新（ 破旧 ） 短暂（ ）
长久
近义词：普通（ 平凡 ）炫耀（夸耀）

3．在第3自然段的空白处加上标点。
不清楚是否正确（自己写的
,。、、。！，，。！，！

4．按要求在原文中找句子。

拟人句：星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱

比喻句：他多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵

5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。

火红的太阳撩开了它的面纱。

改成“把”字句：火红的太阳把它的面纱撩开了。

改成“被”字句： 它的面纱被火红的太阳撩开了

推荐答案
检举 | 2011-6-14 19:04 1.联系上下文解释词语。
（1）炫耀 ；显扬；夸耀
（2）夜以继日 晚上连着白天。形容加紧工作或学习

2.找出文中的一句比喻句。
多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。

3.找出这篇文章的中心句 ;露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的

4.找出表现“露珠精神”的句子。

当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。

5.这段话主要表达了作者什么样的思想感情？
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的，表面上看是对露珠的赞美，通过
后文可以看出，是表达对老师的崇敬和赞美之情，同时也表达了一种短暂平凡却不求回报，无私奉献的伟大精神
6.举三个例子说明你认为什么职业的具有“露珠精神”？教师，警察，战地记者

1、（承上启下）
2、我喜欢这位老师，是因为除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻

不要和不懂你的人在一起，因为智商差是这世上最难弥补的距离。一个远不如你的人，和你的价值观相差甚远的人，是永远也不可能理解你的好。反而你的优点，会成为他眼中的缺点。你坚持的东西，会成为他眼中的难搞。所以说，与其被烂人挑毛病，还不如慢慢等懂你的人出现吧。

不管多大多老，不管家人朋友怎幺催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。

爱真是一个人的事，你爱上别人，自己觉得情深似海，对方如坐针毡，别人爱上你，你只觉无奈搞笑，爱莫能助。大概这世间最难得的喜悦，就是你爱的人也恰好爱你，因为又难得又短促，那样的日子都是珍珠，要用来照亮孤单的人生路。