七下美术书电子书

国际权威杂志《黑带》所列的世界七大武术名家

黑带1972年刊所列武英殿世界名家:

1、李小龙:截拳道创始人。

2、丹-依云:风云人物，军人背景，为精修空手道、柔道、合气道及剑道的名家。

3、山口吾诚:空手师范，山口刚玄之子。

4、山田吉光:合气道大师。

5、增根-泰三(已故):柔道大师。

6、约瑟-希斯:空手道运动员。

7、杜-格林姆:柔道运动员。



黑带第廿三年纪念特刊(1992年出版)提名八位对国际武术影响最广的名家:

1、 李小龙:中国功夫之王。

2、 罗礼士:美式空手道冠军。

3、 史提芬-施告:武术巨星、合气道高手。



4、 尚格-云顿:电影《搏击之王》巨星、踢拳好手。

5、 山口刚玄:刚柔流空手道宗师。

6、 植芝盛平:合气道宗师。

7、 嘉纳治五郎:讲道馆柔道宗师。

8、 大山倍达:极真空手道宗师。

鱼子酱，你们美术课没讲吗？我们第一节课就讲了，我们杜老师说是分为:
绘画、建筑、雕塑、工艺美术。
你应该相信你小学同学，也是北京二中学生的话。

国际权威杂志《黑带》所列的世界七大武术名家

黑带1972年刊所列武英殿世界名家：

1、李小龙：截拳道创始人。

2、丹-依云：风云人物，军人背景，为精修空手道、柔道、合气道及剑道的名家。

3、山口吾诚：空手师范，山口刚玄之子。

4、山田吉光：合气道大师。

5、增根-泰三（已故）：柔道大师。

6、约瑟-希斯：空手道运动员。

7、杜-格林姆：柔道运动员。



黑带第廿三年纪念特刊（1992年出版）提名八位对国际武术影响最广的名家：

1、 李小龙：中国功夫之王。

2、 罗礼士：美式空手道冠军。

3、 史提芬-施告：武术巨星、合气道高手。



4、 尚格-云顿：电影《搏击之王》巨星、踢拳好手。

5、 山口刚玄：刚柔流空手道宗师。

6、 植芝盛平：合气道宗师。

7、 嘉纳治五郎：讲道馆柔道宗师。

8、 大山倍达：极真空手道宗师。

盛神法五龙、养志法灵龟、实意法腾蛇、分威法伏熊、散势法鸷鸟、转图法猛兽、损悦法灵最

《鬼王的金牌宠妃》?

七小福是元德、元奎、洪金宝、成龙、元彪、元武、元彬。

“七小福”之元德、元奎、洪金宝、成龙、元彪、元武、元彬，成名后的七人在金像奖颁奖典礼上。团结，有头脑有胆识，然后再加上不可或缺的拼搏和运气，最终成就了元家班的辉煌。“七小福”是另一个概念。 于占元授徒过百，严格说来，并不是所有中国戏剧学校的学生都能称之为“七小福”成员，当然，非科学的领域并不需要那么严格，所以，说他们都是“七小福”也没错。1962年，香港“懋林影业”要开拍一套《公主与七小剑侠》的戏，就从于占元的“中国戏剧学校”挑选了所谓的“懋林七宝”，由元龙（洪金宝）、元庭、元秋、元华、元红、元甫、元声出演“七小剑侠”。而于占元师父则是该电影的武术指导。电影拍摄后，于占元深受“七小剑侠”这名字的启发，从而创出了“七小福”这么一京戏班底，并开始在荔园等地演出。久而久之也名声在外。（按：七小福名字由来应该和吴回导演1961年的电影《七小福》也有些关系）。

虽然名曰“七小福”，实则人员并不固定，也远不止七个人，元华接受郑佩佩等人采访时就曾说过于占元师父当年会根据不同的场合安排组合，多的时候会有三四组“七小福”同时在“荔园”等不同的地方演出。只是到了八九十年代，洪金宝、成龙、元彪、元奎、元华、元彬、元德等几个师兄弟名声大噪，让外界误认为“七小福”就是指洪金宝成龙这几个人而已。

一、教学目标：



通过教学，使学生了解审美观念形式法则的产生和一般规律,以及美术作品的基本含义;培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中各种物品的意识。



二、教学重点与难点：



重点：美的观念和形式法则是如何产生的?



美术作品的基本内涵是什么?



难点：如何从生活中去发现美?结合实例明确如何鉴赏美术作品(重要意义)。



三、教材分析：教材内容主要包括三个层面：1、审美观念是如何形成的。



2、美术作品的基本含义。3、美术鉴赏的重要意义。



四、设计思路：本课教学主要鼓励学生参与形式美评判的活动中，感受形式美的法则，从形式美的法则入手，提高鉴赏美术作品的能力。（本PPT的内容较多，教师可以根据自己的想法加以调整、删除）



五、课时：一课时



六、新课教学：



影视 (温州嫁具) 导入 揭题—第一课 什么是美术作品



1、 审美观念是如何形成的？



以《彩陶鲵鱼纹瓶》、书法《永》字、《羊》字加“形式美法则”，让学生初步来认识“形式美法则”。



“美”并不是凭空产生的,源于生活实践;

有人这样说：绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学迅早、建筑、电影 有人这样说：文学、音乐、舞蹈、戏亩迟雀剧、绘画、建筑、雕塑。 电影是个综合艺术，包括绘画、音乐、文学、舞蹈旦闷、戏剧、建筑 没有舞蹈不太像话。

写轮眼，轮回眼，白眼，水眼

1. 肢体语言读心术：通过观察对方的姿态、手势、面部表情等肢体语言来推断他们的心理状态。

2. 瞳孔读心术：通过观察对方的瞳孔大小，来推断他们的兴奋程度、注意力集中程度等，从而了解他们的心理状态。

3. 声音读心术：通过分析对方的音调、音量、语速等声音特征，推断他们的情绪状态、自信心等心理因素。

4. 言语分析读心术：通过对方语言中使用的词汇、语气、语言风格等来推断他们的心理状态。

5. 社交心理学读心术：通过观察对方在社交场合中的行为表现和沟通方式，推断他们的心理特征和情绪状态。

6. 亲身体验读心术：通过对方的亲身体验来了解他们的心理状态和偏好，比如玩游戏时的反应、旅游时的感受等。

7. 心理学测试读心术：通过心理测验、问卷调查等科学方法，来了解对方的心理特征、性格、行为等方面的状态。

以上这些观察分析结合读心术，需要长期学习和实践，才能熟练应用。初学者可以通过大量观察和模仿，逐渐提高自己的观察能力和分析能力。