小说墙阅读答案

自己做吧，孩子

نحن نّظر في قطعة القصة أولى.يجذب على المرج أفريكن, أحد ما لطيفة من أونرمركبل مصّاص الدماء خفاش, جسمه جدّا صغيرة, يتلقّى يصبح حصان حجر السّامة وحشيّة عدوة طبيعيّة واقعيّا, ه شنغ با على الحصان حجر السّامة ساق, ثقوب حصان حجر السّامة وحشيّة ساق مع السنة حادّة, بعد ذلك يجذب حصان حجر السّامة وحشيّة دم مع الفم حادّة, رغردلسّ وف كيف الحصان حجر السّامة وحشيّة ييقفز, إندفاعات حوالي بشكل متهوّر, كلّ يعجز أن يرمي من هو, هو يمكن طرت داخل في إرادة حصان حجر السّامة وحشيّة جسم, الساق, إلى أن أشربة تماما فقط بعد ذلك مستعدّة أن يغادر كلّيّا, غير أنّ الحصان حجر السّامة وحشيّة غالبا في حالة عنيفة, إندفاعات حول بشكل متهوّر يموت حتميّا.

1 为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送去关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。含义：表面指的是学生用纸来包裹粉笔，实际上表现了学生对老师的关爱之心。
2 (1)这是一位爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨、默默奉献的好老师。
(2)主要从孩子在课堂上的反应、表现和做法上来刻画，如从上课“叽叽喳喳”到安静极了，课后又给“粉笔整整齐齐全部穿上了外套”等。
3 (1)因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。那是孩子精心策划包裹的，如果撕了，粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体现了孩子们对老师的爱戴。
(2)她被孩子的可爱与关心打动了，心灵受到了震动，精神受到了激励，觉得更加要努力工作。(只答“感动”给1分。)

9．（3分）老师的手指裂开流血了，但她仍继续写粉笔字。学生看了心疼，被老师的敬业精神所感动。
10．（4分）①引领（引出）下文，为下文埋下伏笔，起铺垫的作用。②期待老师理解他们的用意，期待老师能接受他们的爱心。
11．（3分）文章讲述一位女教师因长期使用粉笔手指被腐蚀，尤其到冬天她的手指就会裂开口子出血，她的学生知道这事后悄悄地把根根粉笔包裹起来，以免她的手指再次受到腐蚀，从而使她深受感动的故事。
12．（3分）这里用比喻手法，将孩子们的爱心比作温暖的墙。

1。她是一位——————的老师，他们是一群——————的孩子（2分）
2.赏析 粉笔灰像雪花一样飘落，竞在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚，弥散着温馨。（3分）
3.他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的。。一张纸和一堵墙矛盾吗？说说你的理解（3分）
答案 1.她是一位 敬业 的老师，他们是一群 懂事 的孩子
2.把粉笔灰形容成雪花，很贴切。
3.不矛盾。一张纸包在粉笔的外面，防止老师的护手双被粉笔马上吸走，这老师的手就不会干裂了，这是同学们对老师的关心和爱护。一堵墙可以抵御寒冷，一张纸能防止粉笔吸走护手，纸就像墙一样，为老师挡住寒冬的寒冷，送上了同学们对老师关心的温暖。

4.我想起自己的童年，因家境贫寒想买风筝而可不得；眼下，孩子想买风筝却又不能放。

远看山有色
近听水无声
春去花还在
人来鸟不惊

1主要内容讲述了富翁米卡尔最初为了防盗把自己家的花园用围墙为了起来 可是孩子们因为好奇他家的话而偷偷搭人梯翻墙进来 富翁听从了朋友的劝解 拆掉了围墙 接纳了孩子们来他家玩 他这个举动后来反而使他避免了一次强盗的洗劫的故事

2这句话的意义是告诉我们 敞开心扉 真诚对待别人 你才会受到别人真诚地对待